As habilidades motoras, cognitivas e psicossociais que apresentamos no decorrer de nossa vida são de ordem biológica ou social? Já nascemos com todas as competências e habilidades que apresentaremos ao longo da vida ou as adquirimos enquanto nos desenvolvemos? Estas questões evidenciam um aspecto importante para a compreensão do desenvolvimento humano e as diferentes teorias postuladas que contemplam como, quando e por qual motivo determinados eventos ocorrem no desenvolvimento dos indivíduos. Estamos falando da compreensão nativista ou empirista do desenvolvimento humano.
R$ 30,00
Considerando o material didático e as informações apresentadas acima, elabore um texto dissertativo (de no mínimo 25 e no máximo 30 linhas) respondendo as seguintes perguntas: - O que são e para que servem as Tecnologias de Informação e Comunicação? Como utilizá-las no contexto escolar? - Por que os professores devem estar em constante estudo e aperfeiçoamento do uso das ferramentas digitais na educação? Justifique a resposta a partir de teorias estudadas ou pesquisas bibliográficas. Observação: Esta é uma atividade que envolve fundamentação teórica para elaboração da resposta, portanto, atente-se a necessidade de apresentar citações diretas e/ou indiretas e as referências utilizadas. Lembre-se, as referências é um elemento pós-textual, isto é, não conta como linha.
R$ 30,00
Texto 02 As tecnologias digitais estão em constantes transformações, apresentando-se como uma gama de possibilidades para a interação, para comunicação, para a busca de informações, para o entretenimento e para a produção do conhecimento. Desse modo, é preciso repensar as formas de ensino para que se assegure, realmente, a aprendizagem dos alunos, repensar isso perpassa pela formação inicial e continuada do professor. Considerando que as tecnologias digitais têm provocado mudanças na sociedade de modo geral, há que se considerar que a escola precisa ser redimensionada para atender as demandas atuais. Esse redimensionamento passa pela reavaliação do papel do professor, e consequentemente pela formação inicial dos futuros professores. Os cursos superiores de licenciaturas precisam preparar os futuros docentes para o uso eficaz das tecnologias digitais, contribuindo com o aluno no desenvolvimento das capacidades cognitivas que são requeridas para que se concretize os processos de ensino e de aprendizagem.
R$ 30,00
Texto 01 É fácil concluirmos que os professores precisam estar abertos para incorporar a nova realidade. Entre o momento da percepção da necessidade de mudar e ter resultados com as mudanças adotadas, existe um "espaço/intervalo" em que estamos processando as mudanças de paradigmas. Sabemos que todo processo de aprendizagem é doloroso, e somente após um certo tempo nos sentimos mais seguros e conseguimos atingir mais uma etapa no desenvolvimento pessoal e profissional. A incorporação das novas tecnologias de comunicação e informação nos ambientes educacionais provoca um processo de mudança contínuo, não permitindo mais uma parada, visto que as mudanças ocorrem cada vez mais rapidamente e em curtíssimo espaço de tempo.
R$ 30,00
A presença africana na gastronomia brasileira pode ser observada em diversos aspectos, desde o uso de ingredientes como o dendê, o quiabo, a mandioca e o azeite de dendê, até técnicas culinárias como o uso do azeite de palma, o cozimento em panela de barro e o preparo de pratos com base em caldos e refogados. Além dos aspectos técnicos, a influência africana na gastronomia brasileira também se manifesta nos rituais e nas celebrações que envolvem a comida, como as festas religiosas afro-brasileiras, onde pratos tradicionais como o acarajé, a feijoada, o vatapá e o caruru são oferecidos como oferendas aos orixás. Portanto, estudar a influência da cultura africana na gastronomia brasileira não apenas nos permite compreender melhor a riqueza e a diversidade da culinária do país, mas também nos convida a refletir sobre a importância de reconhecer e valorizar as contribuições culturais das populações afrodescendentes para a construção da identidade nacional
R$ 40,00
A culinária é muito mais do que apenas uma maneira de alimentar o corpo; é uma expressão cultural rica em significados e tradições. No Brasil, essa riqueza culinária é resultado de uma mescla de influências de diversas culturas, sendo a africana uma das mais marcantes e significativas. Ao longo dos séculos, a cultura africana deixou uma marca significativa na culinária brasileira, trazendo consigo ingredientes, técnicas e sabores que se integraram de forma única e característica. Essa influência é reflexo direto do processo histórico de colonização e da diáspora africana, que trouxe milhões de africanos para as terras brasileiras, especialmente durante o período do tráfico transatlântico de escravos.
R$ 40,00
5- Análise do texto da criança: (escrever aqui em que fase dos níveis conceituais linguísticos a criança se encontra). Obs.: utilize 1 linha para o preenchimento deste item. 6- Explicação: (justificar os motivos que te levam a considerar que a escrita dessa criança está nesse nível conceitual linguístico, de acordo com as características percebidas no texto). Obs.: utilize até 10 linhas para o preenchimento deste item. 7-Conclusão: (apresentar neste item como foi desenvolver esta atividade e como ela contribuiu para o seu aprendizado como professor). Obs.: utilize até 10 linhas para o preenchimento deste item.
R$ 40,00