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 Analise a imagem da obra “Crucifixação”, de Alberto Sotio, que mostra um olhar específico sobre a cena bíblica em que Jesus é crucificado. A partir de suas características é possível afirmar que:
04/10/2024

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 “Arte não se ensina, contamina-se pela arte. [...] ensino como transmissão, não se ensina nada. Você provoca experiência. E é através da experiência que a gente vai aprendendo e vai separando o que é essencial do que é acidental”
04/10/2024

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 Acredito que no processo de ensino importante é compreender o mundo no encontro-confronto do sujeito com a teoria e a prática. No entanto, no caso das crianças de 0 a 6 anos, educadas e cuidadas em creches e pré-escolas
04/10/2024

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 Leia os textos e analise-os Texto I uma obra de arte só pode definir-se dentro de si, porque existe um a priori à matéria – há que a transformar na sua linguagem específica se quisermos libertá-la da institucionalização histórica e ideológica.
04/10/2024

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 Leia o excerto que discute o uso da arte em sua função social e responda: “De uma forma fácil e habitual a fotografia tanto oferece participação como alienação nas nossas vidas e dos outros – permitindo-nos participar, enquanto confirma a alienação.
04/10/2024

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 Resgatando os conhecimentos sobre a civilização da Grécia Antiga foi inspiração para diversas outras civilizações e base científica para diversas áreas do conhecimento. Refletindo sobre isso, analise a imagem abaixo:
04/10/2024

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 “Será que a arte, na vida do homem, não, é algo mais do que simples lazer? (Se bem que o lazer é importantíssimo). Será que espremida entre as disciplinas “Sérias”, as aulas de arte não estariam relegadas a segundo ou terceiro plano pelo próprio
04/10/2024

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 Analise a seguinte situação em sala de aula: Um professor faz a seguinte pergunta para os alunos do Ensino Fundamental:
04/10/2024

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 “[...] a noção de criação artística modernista fundou-se, como totalização e síntese formal elaborada, complexa, acabada e virada para uma interpretação um tanto ou quanto unívoca. Inversamente, a obra pós-modernista secundariza a forma
04/10/2024

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 “Há ainda a necessidade de se discutir a formação de professores para algumas áreas de conhecimento desenvolvidas no ensino fundamental, como Ciências Naturais ou Artes, que pressupõem uma abordagem equilibrada e articulada de diferentes
04/10/2024

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