O Racionalismo tem uma relação direta com a educação em nosso tempo: preparar o ser humano através de um conhecimento universal para a vida em sociedade. Logo, a ciência passa a ser uma condição a que todos os seres humanos
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A História da educação brasileira tem inúmeras fases e personagens. Ela é rica na expressão das lutas que o país teve para mudar sua realidade, mas também, o quanto ela foi instrumento de permanência das injustiças e contrariedades que a nação viveu.
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Muito se fala da educação tradicional, mas o que ela significa? Na atualidade, há inúmeras críticas à postura de professores que reproduzem dentro de sala de aula um comportamento didático conservador. Contudo, é necessário definir o que seria
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“Sócrates: Agora, imagina a nossa natureza, segundo o grau de educação que ela recebeu ou não, de acordo com o quadro que vou fazer. Imagina, pois, homens que vivem em uma espécie de morada subterrânea em forma de caverna.
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No Brasil, durante a Primeira República (1889-1930), em especial em sua proclamação, o Positivismo, método fundado por Augusto Comte, influenciou os debates sobre a educação no país. Um dos personagens importantes na defesa do método
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Para quem atua na educação sempre se ouve falar sobre a Didática. Uma disciplina, um campo de saber, que se tornou essencial na vida dos educadores. Muitos de nós, em nossa formação, tivemos uma disciplina com este nome. Mas, o que ela representa?
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No pensamento educacional contemporâneo, muitos autores ganharam força e se tornaram destaque ao definir o conceito da existência humana e o papel que ele desempenha na vida. Três autores são referência nesta concepção: Hegel, Marx e Nietzsche.
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A história da educação brasileira reflete em muito o contexto social nos diversos momentos da formação e consolidação do estado nacional. Um dos momentos em que a educação passou a ser discutida com intensidade foi a Primeira República
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