Olá, acadêmico(a) de Segurança Privada. A atividade proposta corresponde ao Material de Avaliação Prática de Aprendizagem - M.A.P.A. O objetivo desta atividade é fazer com que você se sinta imersivo(a) aos conteúdos estudados, com enfoque nos crimes contra o patrimônio, tipificados entre os artigos 155 e 183 do CP.
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Leia atentamente o comando da atividade e assista ao vídeo explicativo da atividade disponível no FÓRUM DE VÍDEOS EXPLICATIVOS > ambiente da disciplina. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do FORMULARIO PADRÃO da atividade MAPA, disponível para download no Material da Disciplina > Ambiente da disciplina.
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a) Explicar se a cozinha, a biblioteca, as salas de aula e a sala de computadores estão com os extintores corretos, explicar o porquê está correto ou corrigir para o extintor adequado informando o motivo. b) Tirar fotos (pode utilizar fotos da internet) dos 4 tipos de extintores de incêndios (Pó químico seco (ABC), Pó químico seco (BC), CO2 (gás carbônico) e Água Pressurizada). c) Para cada um dos extintores, citar quais classes (A, B, C ou D) os extintores podem ser utilizados. d) Tirar fotos (pode utilizar fotos da internet) de 2 (duas) placas de sinalização nas escolas. Duas fotos a partir da sinalização escolhida, sendo elas: proibição, alerta, orientação e salvamento ou complementares, e informar qual seu objetivo. e) Após isso, elaborar um breve texto dissertativo contendo sua opinião como gestor da segurança sobre a importância do sistema de prevenção a incêndios.
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Um sistema de combate bem dimensionado com suas manutenções preventivas e corretivas em dia, com profissionais treinados para a utilização deles quando ocorrer uma emergência, bem como profissionais que saibam os procedimentos de emergência, reduz os danos ao patrimônio e à vida dos ocupantes.
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Leia o exceto a seguir: Hoje é possível encontrar uma infinidade de recursos quando o assunto é equipamento e proteção contra incêndio, pois os impactos podem ser imensuráveis quando os itens de proteção necessários não estão presentes.
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Considere uma escola municipal que possui vários ambientes como a cozinha, a biblioteca, as salas de aula e a sala de computadores, sendo que algumas têm ventiladores e outras ares condicionados, e que você, como profissional da segurança, precisa ter conhecimentos sobre como funciona o sistema de combate aos incêndios, para que em caso de emergência, após treinado, você possa iniciar os procedimentos de emergência até que chegue a ajuda especializada.
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Um sistema de combate aos incêndios adequado e bem sinalizado faz toda a diferença para os ocupantes e para os transeuntes, visto que quando conseguimos visualizar os equipamentos e as sinalizações conseguimos decidir o que fazer de forma rápida e dentro dos nossos conhecimentos e treinamentos.
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Você sabe a importância de uma edificação possuir um sistema de combate aos incêndios com os equipamentos e as sinalizações facilmente identificados?
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01) Apresentar os tipos de riscos envolvendo a atividade apresentada no vídeo. 02) Apresentar ao menos um (01) acidente associado a cada tipo de risco apresentado na questão anterior (questão 01). 03) Elaborar um plano de ação para prevenir os riscos apresentados na questão anterior (questão 02), de acordo com o quadro apresentado a seguir e presente no Formulário Padrão.
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Ainda que todas as ações pertinentes a análise preliminar de riscos - APR no ambiente onde se realiza uma determinada atividade, não significa que o trabalhador, o ambiente e/ou o patrimônio da empresa estejam totalmente seguros. Em um ambiente laboral, dependendo do tipo de atividade desenvolvida, sofre a influência de fatores que fogem do controle das pessoas responsáveis pela segurança.
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