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 1°) O quê? Pesquise e cite três (3) estratégias que João poderia realizar na escola para criar um vínculo positivo com os docentes que atuam diretamente com o estudante que está apresentando dificuldades de aprendizagem.
17/04/2024

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 Diante dessa situação hipotética, solicitamos que você elabore um texto (de no mínimo 15 e no máximo 40 linhas) com os seguintes itens: 1°) O quê? Pesquise e cite três (3) estratégias que João poderia realizar na escola para criar um vínculo positivo com os docentes que atuam diretamente com o estudante que está apresentando dificuldades de aprendizagem.
17/04/2024

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 Pense na seguinte situação hipotética: João, um competente profissional da psicopedagogia, encontra dificuldades ao tentar atuar com os estudantes que apresentam dificuldades de aprendizagem em uma escola primária. Além de ele perceber que a abordagem tradicional empregada não está resultando nos avanços desejados, ele sente que há resistência da instituição com relação às suas sugestões e orientações, dificultando o diálogo e a implementação de estratégias inovadoras. Para superar esses desafios, João pode buscar formas de sensibilizar o corpo docente da instituição sobre a importância da psicopedagogia, procurar maneiras de colaborar mais efetivamente com os professores e buscar alternativas criativas para contornar as limitações impostas à sua atuação.
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 “A Psicopedagogia institucional é um campo de estudo que vem se desenvolvendo como ação preventiva de muita importância, mas é vista como ameaçadora, ao ter por objetivo fortalecer a identidade do grupo e transformar a realidade escolar. Torna-se ameaçadora, pois em muitos casos, o psicopedagogo poderá propor mudanças para que determinadas crianças aprendam, mas, infelizmente, muitos educadores resistem a essas mudanças e interpretam o que lhes foi dito como se não estivessem dando conta do papel que exercem” (Vercelli, 2012, p. 73 apud Campos, 2021, p. 14).
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 Na disciplina Diagnóstico e Intervenção Psicopedagógico Institucional, você estudou que a atuação do psicopedagogo no contexto educacional deve ser ética e responsavelmente técnica para auxiliar no processo de aprendizagem. Contudo, é possível identificar alguns obstáculos que dificultam a eficácia do atendimento, entre eles a incompreensão por parte de alguns profissionais, como podemos ver na seguinte citação:
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 c) Qual foi o aspecto mais positivo e qual foi o mais negativo identificado por você a partir da fala do seu entrevistado? O que você, enquanto profissional, pode fazer para potencializar o que é positivo e minimizar o que é negativo?
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 a) A visão do entrevistado sobre “ser homem” corresponde à sua visão pessoal e profissional?  b) Como a inserção em determinados grupos sociais interfere na construção desta visão de masculinidade? Fundamente sua resposta teoricamente realizando citações.
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 4) A partir das respostas do entrevistado e do que estudou no livro, textos complementares e das aulas, você deverá responder às seguintes questões uma a uma, respeitando o limite total de 25 linhas:
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 3) Quando estiver com todas as informações, transcreva as respostas obtidas no formulário padrão. 4) A partir das respostas do entrevistado e do que estudou no livro, textos complementares e das aulas, você deverá responder às seguintes questões uma a uma, respeitando o limite total de 25 linhas:
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 2) Inicie a entrevista perguntando “o que é ser homem” para ele. Pergunte como um homem deveria e não deveria se comportar.
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