A categoria sexta baseia-se no princípio do Constitucionalismo Organizacional (LIMONGI-FRANÇA, 2012). Em outras palavras, refere-se às normas de convivência, códigos de conduta ética, manuais de procedimentos
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5ª etapa: elabore um texto de até 20 linhas explicando a importância das provas piagetianas para a atuação psicopedagógica.
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4ª etapa: registro da sua prática. Você anexará duas fotos: a primeira será uma foto sua, com o material da 2° etapa, pronto para aplicar a prova, a outra será uma foto da criança realizando a prova operatória
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3ª etapa: realize a atividade prática. Você deverá realizar a prova piagetiana escolhida seguindo as instruções do livro didático.
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2ª etapa: preparação da atividade: planeje a atividade prática, considerando os materiais necessários e o ambiente adequado para sua realização. Confeccione, adquira ou empreste os materiais necessários para a realização da sua prova.
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1ª etapa: escolha uma das provas do diagnóstico operatório piagetiano (por exemplo, conservação de quantidade, classificação, seriação) que seja apropriada para a idade de uma criança que poderá participar da atividade com você.
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A aplicação das provas piagetianas no contexto do diagnóstico psicopedagógico permite aos profissionais identificar não apenas as dificuldades específicas de uma criança em relação a determinados conceitos
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