O objetivo desse desafio é provocar o seu senso crítico, buscando, na leitura, os fundamentos necessários à explicação e compreensão das questões propostas, conectando o conteúdo da Hidráulica à realidade. Além disso, esse desafio proporciona autonomia para que você seja capaz de organizar suas atividades mentais, de modo a desenvolver não somente o que compete às suas atribuições como estudante, mas também como futuro profissional.
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VOCÊ ESTÁ PREPARADO? A seguir, você será DESAFIADO! Como futuro engenheiro, queremos que você desenvolva habilidades essenciais para a sua jornada, como analisar, sistematizar, refletir e tomar decisão. Uma aprendizagem ativa relevante é relacionada à nossa vida, aos nossos projetos e expectativas. E, nisso, a Hidráulica é excelente! Analisar os desafios da vida real para a tomada de decisão, transformando-os em um objeto de estudo que permita a aplicação de conceitos de Engenharia na vivência prática de concepção de projetos.
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As suas tarefas neste MAPA serão: Determinar a viscosidade cinemática da água pelo laboratório virtual: DETERMINAÇÃO DA VISCOSIDADE DE FLUIDOS. Determinar a viscosidade cinemática da água a partir de um viscosímetro. Determinar o número de Reynolds. Utilize o laboratório virtual: PERDA DE CARGA DISTRIBUÍDA. Determinar o fator de atrito pelo diagrama de Moody. Determinar a perda de carga da tubulação.
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DETERMINAÇÃO DA PERDA DE CARGA DISTRIBUÍDA EXPERIMENTAL Olá, estudante! Tudo bem? Seja bem-vindo à nossa atividade MAPA da disciplina Hidráulica. A atividade tem como tema a determinação da perda de carga distribuída experimental e está dividida em cinco etapas, abordando os conteúdos que serão estudados ao longo de toda a disciplina Hidráulica.
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Parte 3: Agora é hora de combinar os resultados obtidos experimentalmente junto aos cálculos teóricos. Use os dados obtidos na parte 2 para determinar a capacidade térmica do calorímetro e o calor específico da substância que você usou no experimento. Com os resultados em mãos, discuta quais são as principais fontes de erros experimental que podem interferir no resultado final.
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Parte 2: Após entender bem a parte teórica sobre como determinar o calor específico de um líquido, você deve colocar esse conhecimento em prática. Realize o experimento virtual nos simuladores da ALGETEC chamado de Calorimetria (https://unicesumar.grupoa.education/marketplace/ua/5fc79b67f30b4e00189c91ce). Indique em uma tabela os valores medidos das temperaturas e das massas em cada etapa do experimento separadamente e anexe os resultados na atividade.
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b) Faremos agora o mesmo procedimento, mas trocando a água pelo líquido X. Mostre que o calor específico $c_X$ do líquido X é determinado por:
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Parte 1: a) Seja um calorímetro (recipiente do enunciado) de capacidade térmica desconhecida C a uma temperatura inicial de Tc. Suponha que aqueçamos uma massa ma de água até a temperatura Ta. Depositamos a água no calorímetro e medimos a temperatura final do sistema Tf1 após o equilíbrio térmico ser atingido. Mostre que a capacidade térmica do calorímetro é determinada por
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