AÇÃO: Sabendo que toda a produção do período já foi vendida e baseando-se nas informações apresentadas no relatório, sua tarefa será de esclarecer as dúvidas do proprietário dessa empresa, respondendo aos seguintes questionamentos: 1 – Qual é o valor da Margem de Contribuição Unitária (MCu) de cada guarda-sol?
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O senhor Roque, é o único proprietário de uma empresa que fabrica guarda-sol. Atualmente muito preocupado com o andamento de seu negócio decidiu compreender melhor a respeito da margem de contribuição do produto, do ponto de equilíbrio contábil e da margem de segurança. Vamos imaginar que você foi contratado (a) para auxiliar nessa missão e que ele acaba de solicitar sua ajuda para realizar tais cálculos, considerando as informações apresentadas no relatório a seguir:
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Como explicar para seu chefe o cálculo da margem de contribuição, do ponto de equilíbrio contábil e da margem de segurança do produto em determinado período. O objetivo desse MAPA é de proporcionar para você aluno do curso de Ciências Contábeis, oportunidade de realizar uma atividade diferenciada sobre a análise de custo x volume x lucro, uma importante ferramenta de auxílio no processo de tomada de decisão gerencial.
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Olá acadêmico, o que acha de aproveitarmos para aplicar um pouco dos conhecimentos adquiridos na disciplina de Contabilidade e Análise Gerencial? Você já parou para analisar como ocorre a relação entre as vendas e o resultado apurado em determinado período? Nossa intenção com a atividade proposta na disciplina é de que você possa por meio desse estudo prático compreender a importância da relação entre custo x volume x lucro no processo de tomada de decisão nos negócios. Então vamos lá?
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Após assistir esse longa metragem, construa um texto de no mínimo 15 e no máximo 20 linhas, dissertando sobre a sua compreensão do filme enfatizando as formas de sobrevivência humana, bem como, as relações corporais dos humanos no período que o contexto do filme retrata. E, por fim do texto, você deverá apresentar uma reflexão sobre a importância dos conhecimentos históricos do desenvolvimento humano para o campo da Educação Física.
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A partir do enunciado acima, nota-se que muitas vezes o cinema como arte também pode ser um recurso no ensino, principalmente, em temáticas reflexivas sobre a história. Nesse sentido, para realizar a atividade MAPA da disciplina de História da Educação Física, você precisará assistir atentamente ao filme de 1981 intitulado “A guerra do fogo” postada no youtube, o qual se encontra disponibilizado no link: https://youtu.be/t_xzwMbuGbE?si=FlUz0wbh041p1RLl (Copie e cole este link em seu navegador)
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Por meio do livro didático da disciplina compreendemos que filmes, fotografias, jornais, dentre outros servem de apoio documental aos estudiosos da história da educação física. Portanto, os registros de filmagens apresentam-se como uma possibilidade importante para o desenvolvimento de uma compreensão histórica. De modo comparável ao que ocorre com a fotografia, na análise desse material o pesquisador deverá se ater ao contexto em que foi produzido o material, o público a quem estava voltado, bem como as potencialidades técnicas existentes e efetivamente usadas na produção das imagens. Por conta dessa razão, “o filme pode tornar-se um documento para a pesquisa histórica, na medida em que articula ao contexto histórico e social que o produziu um conjunto de elementos intrínsecos à própria expressão cinematográfica” como pontua Kurnis citado por Freitas e Linhales (2013).
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- Um exercício pedagógico para cada elemento. - Descreva com detalhes todo o desenvolvimento e os recursos materiais que são utilizados para a realização de cada exercício pedagógico; Explique a ajuda manual dos elementos: Rolamento para frente grupado e Roda. - Uma forma de ajuda manual para cada elemento.
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