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 Os brinquedos têm um papel fundamental no desenvolvimento infantil, proporcionando não apenas entretenimento, mas também oportunidades para o aprendizado e o desenvolvimento de diversas habilidades. No contexto do Ensino Fundamental I, a utilização de brinquedos como recurso pedagógico por pedagogos pode enriquecer significativamente o processo educativo, tornando as aulas mais dinâmicas, interativas e eficazes. “ '[...] admite-se que o brinquedo tem a função de descarregar as tendências anti-sociais que são naturais na criança, mas que se mostram incompatíveis com o estágio atual de nossa civilização. O brinquedo tem, portanto uma função catártica, isto é purificada'. O lúdico é uma opção de trabalhar o conhecimento de forma prazerosa, pois é através do brincar que a criança aprende a lidar com o mundo e contribui para formação de sua personalidade, recriando situações vivenciadas por elas e por suas experiências" (CARR apud BARROS, 1988, p.185).
23/07/2024

R$ 40,00

 MAPA - PED - PRÁTICA PEDAGÓGICA: ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL - 53_2024
23/07/2024

R$ 40,00

 Utilize o template do Formulário padrão para a atividade, que está disponível no material da disciplina. Capriche na criatividade para a sua linha do tempo!
23/07/2024

R$ 40,00

 A partir desse contexto, a atividade, então, propõe a construção de uma linha do tempo com as principais características de cada tendência pedagógica. O que é preciso conter nessa linha do tempo? 1 – O nome de cada uma das tendências pedagógicas, em ordem cronológica; 2 – A data de implantação de cada tendência pedagógica no Brasil; 3 – As principais características de cada tendência pedagógica, na ordem: o papel do professor, o papel do aluno, o foco dos conteúdos, o papel da escola, o método/abordagem de aprendizagem e a avaliação.
23/07/2024

R$ 40,00

 Entender e compreender as teorias que embasaram e ainda embasam as tendências pedagógicas não é tarefa fácil. No entanto, é de fundamental importância para que possamos conhecer o processo histórico de construção da educação escolar em nosso país, afinal, cada tendência pedagógica revela a perspectiva da sociedade, a função da escola, o papel de professores e de alunos, a formação escolar de seus alunos e o processo avaliativo em um determinado momento histórico. Isto é, cada tendência pedagógica possui características específicas sobre: o papel do professor, o papel do aluno, a função da escola, conteúdo, aprendizagem e avaliação. Dessa forma, conhecer essas características possibilita que nós, professores, tenhamos maior conhecimento sobre a nossa prática pedagógica, partindo da tendência que a escola adota para o processo de ensino e de aprendizagem dos alunos, ou seja, de sua concepção teórica.
23/07/2024

R$ 40,00

 MAPA - PED - DIDÁTICA - 53_2024
23/07/2024

R$ 40,00

 Atenção: - Não é necessário título. - Elabore sua resposta de forma dissertativa. - Assista ao vídeo explicativo da atividade, disponível na Sala do Café. - Escreva sua resposta contendo no mínimo 10 e no máximo 15 linhas. - A atividade precisa ser desenvolvida por você, portanto não utilize cópias indevidas de atividades já realizadas por terceiros, assim como cópias indevidas de textos disponíveis na web. Lembre-se de fazer o uso correto de citações e referências, conforme as normas da ABNT. - Realize uma cuidadosa correção ortográfica em sua escrita antes de enviá-lo. - Sua resposta dissertativa deve ser escrito no próprio campo em branco abaixo (caixa de resposta).
23/07/2024

R$ 30,00

 A Sociologia e a Antropologia se formaram como campos de conhecimento em um momento de expansão da civilização ocidental. A Sociologia estuda os comportamentos sociais, como eles funcionam, bem como suas mudanças e consequências no coletivo. Esta ciência analisa as relações estabelecidas na família e em outros grupos sociais, como os que convivemos na escola, no trabalho, em nossos relacionamentos, entre outros. Por sua vez, a Antropologia estudou inicialmente as sociedades organizadas em ilhas distantes e distintas das sociedades ocidentais. Atualmente, o estudo antropológico se concentra nas racionalidades humanas, ou seja, na cultura de diversas sociedades. Diante disso, elabore um texto de no mínimo 10 e no máximo 15 linhas discorrendo sobre os seguintes aspectos: - Os motivos que levaram ao surgimento da Sociologia e da Antropologia. - A importância destas ciências para a educação.
23/07/2024

R$ 30,00

 ATIVIDADE 1 - PED - FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS E ANTROPOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO - 53_2024
23/07/2024

R$ 30,00

 Diante desta constatação, produza um texto dissertativo argumentativo, discorrendo sobre como a integração de metodologias ativas de ensino — como a Aprendizagem Baseada em Projetos (ABP) e a Sala de Aula Invertida — impacta o desenvolvimento das habilidades socioemocionais e cognitivas dos alunos do Ensino Fundamental 1. Apresente exemplos que fundamentem seus argumentos.
23/07/2024

R$ 30,00

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