f) No vídeo Surdos em um Mundo Ouvinte, a identidade e a cultura surda são frequentemente marginalizadas.
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e) Considerando as experiências apresentadas no vídeo Surdos em um Mundo Ouvinte, como a educação bilíngue
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d) De que maneira o vídeo Surdos em um Mundo Ouvinte retrata os desafios enfrentados pela comunidade
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c) De que maneira o poema Poesia Surda para Sempre pode ser interpretado como um ato de resistência cultural e linguística?
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b) Considerando os elementos visuais e performáticos presentes em Poesia Surda para Sempre, como o artista explora a espacialidade
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a) Como o autor utiliza a poesia sinalizada para expressar aspectos centrais da identidade surda?
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