No entanto, você enfrenta um desafio: as crianças têm níveis variados de habilidade e interesse na dança
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Imagine agora a seguinte situação-problema: Você é um(a) profissional/professor(a) de educação física responsável por planejar
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Considerando o exposto e os conhecimentos adquiridos na disciplina, defina com suas palavras:
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Fonte: CARBONERA, Daniele; CARBONERA, Sergio Antonio. A Importância da Dança no contexto Escolar. 2008. 61 f. Monografia (Especialização) - Curso de Educação Física, Faculdade Iguaçu, Cascavel, 2008.
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Segundo Le Boulch (1982), a coordenação dos movimentos ocorre com a união do ritmo e do espaço
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A dança não se resume num simples conjunto de habilidades técnicas, torna-se necessário a compreensão
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