Paciente T.S.L., gênero feminino, 57 anos, casada, ensino fundamental completo, residente de Macapá no Amapá

Paciente T.S.L., gênero feminino, 57 anos, casada, ensino fundamental completo, residente de Macapá no Amapá, doméstica, encontrando-se atualmente afastada do trabalho, devido a um acidente vascular encefálico (AVE), também conhecido popularmente por AVC ou derrame cerebral no território da artéria cerebral média esquerda, ocorrido há 2 meses. A paciente refere histórico anterior de comorbidades associadas como hipertensão arterial sistêmica e diabetes mellitus tipo 2, que estavam descompensadas antes do AVE, mesmo com uso de medicação.  

De acordo com uma abordagem de avaliação segundo a CIF, a paciente apresentou as seguintes alterações: hemiparesia direita, afasia motora leve, redução da força muscular em membros superior e inferior direitos, lentidão e dificuldade no controle do movimento voluntário e na coordenação motora fina, marcha com auxílio de bengala e diminuição do equilíbrio corporal dinâmico e mais acentuado em superfícies irregulares, precisa de ajuda para realizar mudanças posturais e transferências, como passar da posição sentada para em pé, é parcialmente independente para vestir-se, precisa de suporte na alimentação e não possui instalações adequadas na residência para locomoção e barras no banheiro. Paciente está afastada das atividades, queixa-se de baixa motivação para sair de casa e lazer, refere que se sente deprimida, mas que possui apoio da família, está em acompanhamento médico, realizando fisioterapia e fonoaudiologia 3 vezes na semana. 

Elaborado Professor, 2026.

Com base no conteúdo estudado e na leitura do caso clínico apresentado responda as questões a seguir:

Etapa 1

a) Elabore um mapa mental seguindo o modelo da Classificação Internacional de Funcionalidade, Incapacidade e Saúde (CIF), conforme a Figura 1. Para isso, identifique no caso clínico as informações relacionadas à condição de saúde da paciente (doença ou distúrbio) e organize, de forma clara e objetiva, os elementos correspondentes às funções e estruturas do corpo, às atividades, à participação, aos fatores ambientais e aos fatores pessoais. Essas informações devem ser distribuídas no mapa mental respeitando a lógica do modelo apresentado, estabelecendo conexões entre os componentes.


Etapa 2

​b) Quais são os objetivos específicos propostos pela CIF?

​c) Indique 2 instrumentos de avaliação complementar de independência funcional e como pode contribuir com o fisioterapeuta? Apresente os domínios avaliados e a pontuação de cada uma delas.


​Orientações para desenvolver sua atividade MAPA:
1. Leia o livro da disciplina.
2. Assista às aulas conceituais.
3. Assista ao video de orientações para a realização da atividade disponível na sala do café.
4. Baixe o "Modelo de entrega do MAPA", disponível no ambiente Studeo, na pasta “Material da Disciplina”, e preencha corretamente todos os campos solicitados.
5. Anexe seu modelo de entrega do MAPA respondido no espaço especifico da atividade MAPA.
6. Lembre-se de clicar em “Finalizar” para efetivar sua participação.
7. Evite plagio de informações, lembre-se que evidências de cópias de materiais, incluindo de outros academicos, sem devidas referencias, serão inquestionavelmente zeradas. As citações e referencias, mesmo que do livro da disciplina, devem ser realizadas conforme normas da Instituição de Ensino.
*Essa atividade faz parte da composição de notas da disciplina. Sua realização é muito importante.

Bom trabalho!