O objeto pode assumir formas variadas, como: - um jogo manipulável - um livro-objeto interativo

O objeto pode assumir formas variadas, como:

- um jogo manipulável

- um livro-objeto interativo

- uma caixa de segredos didáticos

- um painel de narrativas

- um dispositivo que transforme uma experiência sensorial em aprendizagem

- um mapa dobrável ou dispositivo de percurso investigativo

- um kit de experimentação poética

- entre outros formatos inusitados



A ideia é que essa máquina:

- seja concreta e feita à mão

- ensine algo (mesmo que não de forma tradicional) - você vai definir o conteúdo que deseja trabalhar

- provoque o interesse de alguém em aprender

- convoque a ludicidade, o improviso e a imaginação



Etapas:

-  Planeje: Defina um conteúdo ou habilidade que deseja ensinar com sua máquina. Pode ser algo curricular (alfabetização, ciências, artes, matemática,etc.) ou transversal (empatia, escuta, expressão etc.). 

- Desenvolva: Esboce suas ideias: O que quero que essa máquina ensine? Como ela pode funcionar? Que materiais acessíveis posso usar?

- Mão na massa: Inicie a construção da sua máquina de aprender: Com papel, madeira, papelão, tecido, cordão, reciclagem etc.

- Registre: Ao longo do processo, não se esqueça de realizar registros do processo de criação.



Como entregar:

Insira o seu planejamento e as imagens nos locais devidamente indicados no Formulário Padrão para responder à atividade MAPA de Tendências Educacionais Contemporâneas, disponível no material da disciplina.