Atividade Extensionista Destinação Correta de Medicamentos
Atividade Extensionista
Destinação Correta de Medicamentos
Modalidade
Projetos
Submodalidade
Projeto de Saúde e Bem-Estar
Data de Início
31/03/2026
Prazo Final de Adesão
31/03/2029
ODS da Atividade
3 - Saúde e bem-estar, 6 - Água potável e saneamento, 11 - Cidades e comunidades sustentáveis, 12 - Consumo e produção responsáveis, 15 - Vida terrestre
Pretensão da Atividade
Promover a conscientização da comunidade sobre o descarte correto de medicamentos e de suas embalagens, evidenciando os riscos ambientais e à saúde decorrentes do descarte inadequado. A proposta busca incentivar práticas seguras e sustentáveis, orientando a população sobre formas adequadas de descarte e locais apropriados. Além disso, pretende desenvolver nos estudantes competências relacionadas à educação em saúde, responsabilidade socioambiental e atuação comunitária.
Requisitos Técnicos
Para a realização da atividade extensionista, o estudante deverá possuir acesso à internet para realização de pesquisas e busca de informações confiáveis sobre o tema. Também é necessário dispor de computador ou dispositivo móvel com câmera, a fim de possibilitar o registro das atividades desenvolvidas, incluindo, quando aplicável, a implementação de uma caixa de descarte. Além disso, é importante que o estudante tenha conhecimentos básicos na elaboração de materiais educativos, como textos, cartazes ou apresentações, e, se necessário, recursos simples para a confecção da caixa de descarte. Por fim, é indispensável ter disponibilidade para realizar a atividade de forma presencial junto à comunidade, garantindo a execução adequada das etapas propostas.
Justificativa da Relevância
O descarte inadequado de medicamentos e embalagens representa um problema significativo de saúde pública e ambiental, podendo causar contaminação do solo e da água, além de riscos de intoxicação. A falta de informação da população contribui para práticas inadequadas, reforçando a necessidade de ações educativas. Do ponto de vista acadêmico, a atividade permite ao estudante aplicar conhecimentos teóricos em um contexto real, desenvolvendo habilidades como comunicação, planejamento e pensamento crítico. Socialmente, espera-se promover maior conscientização da população, contribuindo para a redução dos impactos ambientais e para a promoção da saúde coletiva.
Detalhes da Atividade
Para a realização do projeto de extensão com o tema Destinação Correta de Medicamentos, o estudante deverá, inicialmente, realizar a leitura das orientações, dos materiais complementares disponibilizados e organizar todos os documentos comprobatórios obrigatórios disponíveis no Studeo (Ficha de Frequência, Termo de cessão de uso de imagem, entre outros). Também deverá realizar contato prévio com uma instituição ou espaço da comunidade, como escola, unidade de saúde, farmácia ou associação comunitária, a fim de verificar a possibilidade de desenvolvimento da atividade. Nesse momento, é fundamental alinhar a autorização para execução da ação e garantir que haverá um responsável para assinatura da Ficha de Frequência, contendo CNPJ, documento obrigatório para validação da atividade. Na sequência, o estudante deverá identificar o local mais adequado para execução da atividade, considerando a viabilidade de interação com o público e a realização de uma ação educativa presencial. (Etapa 1) Realizar a leitura das orientações, materiais complementares, organizar os documentos necessários e fazer contato com a instituição para viabilizar a atividade. – Essa etapa deve ser comprovada por meio de um (1) registro de leitura e do contato realizado. (Etapa 2) Realizar pesquisa sobre o descarte correto de medicamentos e embalagens, incluindo impactos ambientais e riscos à saúde, bem como elaborar o planejamento da atividade extensionista. Essa etapa deve ser comprovada por meio de um (1) registros fotográficos da sua imagem realizando a pesquisa e planejamento (Exemplo: Uma foto do estudante lendo um artigo científico). (Etapa 3) Produzir materiais educativos (panfletos, cartazes ou apresentações) com linguagem acessível ao público-alvo. – Essa etapa deve ser comprovada por meio de uma (1) foto da arte produzida pelo aluno no formulário de entrega da atividade, demonstrando o material elaborado para a divulgação da ação. (Etapa 4) Executar a ação de conscientização de forma presencial junto à comunidade. Orientar a comunidade sobre os locais adequados para descarte de medicamentos e embalagens; caso não haja ponto de coleta disponível, o aluno deverá confeccionar uma caixa de descarte e instalá-la no local. Essa etapa deve ser comprovada por meio de um (1) registro fotográfico do estudante com o dispenser do ponto de coleta ou da caixa de descarte confeccionada pelo acadêmico. (Etapa 5) Organizar os três documentos (Ficha de Frequência preenchida e assinada; Termo de cessão de conteúdo, uso de imagem e outras avenças; Template de extensão) e submeter na atividade de extensão no ambiente Studeo. Essa etapa deve ser comprovada por meio de um (1) registro fotográfico do estudante realizando a ação (Exemplo: Uma foto do estudante segurando os documentos preenchidos). Ressalta-se que a atividade deverá ser realizada obrigatoriamente de forma presencial, não sendo permitido o desenvolvimento exclusivamente online.
| Atividade | Carga Horária |
|---|---|
| Realizar a leitura das orientações, materiais complementares, organizar os documentos necessários e fazer contato com a instituição para viabilizar a atividade. – Essa etapa deve ser comprovada por meio de um (1) registro de leitura e do contato realizado. | 9 |
| Realizar pesquisa sobre o descarte correto de medicamentos e embalagens, incluindo impactos ambientais e riscos à saúde, bem como elaborar o planejamento da atividade extensionista. Essa etapa deve ser comprovada por meio de um (1) registros fotográficos da sua imagem realizando a pesquisa e planejamento (Exemplo: Uma foto do estudante lendo um artigo científico). | 9 |
| Produzir materiais educativos (panfletos, cartazes ou apresentações) com linguagem acessível ao público-alvo. – Essa etapa deve ser comprovada por meio de uma (1) foto da arte produzida pelo aluno no formulário de entrega da atividade, demonstrando o material elaborado para a divulgação da ação. | 9 |
| Executar a ação de conscientização de forma presencial junto à comunidade. Orientar a comunidade sobre os locais adequados para descarte de medicamentos e embalagens; caso não haja ponto de coleta disponível, o aluno deverá confeccionar uma caixa de descarte e instalá-la no local. Essa etapa deve ser comprovada por meio de um (1) registro fotográfico do estudante com o dispenser do ponto de coleta ou da caixa de descarte confeccionada pelo acadêmico. | 9 |
| Organizar os três documentos (Ficha de Frequência preenchida e assinada; Termo de cessão de conteúdo, uso de imagem e outras avenças; Template de extensão) e submeter na atividade de extensão no ambiente Studeo. Essa etapa deve ser comprovada por meio de um (1) registro fotográfico do estudante realizando a ação (Exemplo: Uma foto do estudante segurando os documentos preenchidos). | 9 |
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 45 horas |
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