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MAPA - LET - LITERATURAS EM LINGUA INGLESA I - 53_2024
23/07/2024

R$ 40,00

Compreendendo o conceito de MC, imagine que você está elaborando o planejamento de uma aula de LI sobre clothes, que inclui vocabulário e expressões utilizadas frequentemente nesse contexto. Descreva, em um texto de até 25 linhas, pelo menos um material complementar que você poderia utilizar para o ensino deste conteúdo, bem como o modo como tal material seria utilizado. Após a descrição, no mesmo texto, você deve destacar também o objetivo para uso do material selecionado e os resultados esperados desse uso no ensino/aprendizagem do conteúdo.
23/07/2024

R$ 30,00

Um elemento muito importante para o ensino de Língua Inglesa (LI), é o Material Didático (MD). Entende-se que o MD é "o conjunto de objetos envolvidos nas atividades-fim da escola" (LAJOLO, 1996, p. 4), ou seja, todo material que foi elaborado com intuito de promover ensino/aprendizagem, podendo incluir livro didático, flashcards, áudios, vídeos, entre tantos outros. Outro elemento que, cada vez mais, faz parte do ensino de LI, apesar de pouco estudado, é o Material Complementar (MC), que é todo material que é utilizado para fins didáticos, sem ter sido elaborado com esse propósito. A utilização de um mapa da cidade, para que os alunos indiquem em LI como chegar a um determinado local, por exemplo, pode ser um ótimo MC para o ensino de vocabulário sobre directions.
23/07/2024

R$ 30,00

ATIVIDADE 1 - LET - PRÁTICA DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA II - 53_2024
23/07/2024

R$ 30,00

Após a leitura do poema, analise as escolhas morfológicas do poeta e responda, por meio de um texto discursivo de até 10 linhas, aos seguintes questionamentos: Entre as dez classes de palavras em que se estrutura a língua portuguesa, quais predominam na poesia? De que forma essas escolhas contribuem à construção de sentidos, tendo em vista o tema do texto? III. Justifique sua resposta por meio de exemplos retirados do poema.
23/07/2024

R$ 30,00

O agiota, o leiteiro, o turco, o médico uma vez por mês, o bilhete todas as semanas branco! mas a esperança sempre verde. A mulher que trata de tudo e a felicidade.
23/07/2024

R$ 30,00

A espreguiçadeira, a cama, a gangorra, o cigarro, o trabalho, a reza, a goiabada na sobremesa de domingo, o palito nos dentes contentes, o gramofone rouco toda a noite e a mulher que trata de tudo.
23/07/2024

R$ 30,00

Leia o poema a seguir de Carlos Drummond de Andrade, analisando as classes gramaticais das palavras que o formam. Família Três meninos e duas meninas, sendo uma ainda de colo. A cozinheira preta, a copeira mulata, o papagaio, o gato, o cachorro, as galinhas gordas no palmo de horta e a mulher que trata de tudo.
23/07/2024

R$ 30,00

ATIVIDADE 1 - LET - LÍNGUA PORTUGUESA I - 53_2024
23/07/2024

R$ 30,00

A partir das informações contidas no texto dissertativo-argumentativo, redija um texto explicando: o que são habilidades interculturais; o que faz a comunicação intercultural ser bem-sucedida; os conhecimentos que você deve ter para ter uma boa comunicação intercultural; e como aplicar, na prática, seus conhecimentos sobre a comunicação intercultural. Depois de explicar esses aspectos, inclua, em seu texto, a importância de abordar esses aspectos da comunicação intercultural na sala de aula de língua inglesa. A seguir, aponte pelo menos duas atividades que você pode realizar para que seus alunos possam desenvolver a comunicação intercultural. Seu texto deve conter de 200 a 250 palavras e pode ser redigido em inglês ou em português.
23/07/2024

R$ 30,00

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