O planejamento escolar para os professores é como uma bússola que se tem, serve para orientá-los em plena sala de aula. É nele que se coloca tudo o que achar necessário para se ter uma aula com bons êxitos, desde atividades a materiais
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As aulas de Educação Física na Educação Infantil passam a considerar a criança a partir de suas particularidades, considerando o fato de que, por meio do trabalho corporal realizado nas aulas, tendo como foco a gestualidade e da corporeidade
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A ação investigativa do docente ao atuar com as crianças recorre aos seus conhecimentos teóricos, que norteiam a sua visão crítica e auxiliam na interpretação das diversas manifestações infantis. Por isso, olhar para a criança e escutar
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A Educação Infantil é a primeira etapa da educação básica e corresponde à fase em que as crianças têm a oportunidade de conviver em um grupo social mais amplo. Trata-se de um universo com características próprias com espaços
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A criança pequena apresenta certa dependência do adulto nas rotinas de cuidado (higiene, limpeza, saúde), fato que chama a atenção para sua vulnerabilidade (física, emocional, social) e que tem relação com a necessidade de atenção privilegiada
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O planejamento escolar é apontado como alternativa de organização coletiva, em que diversos segmentos envolvendo (professores das diversas áreas, alunos, funcionários administrativos e comunidade) devem discutir e decidir coletivamente
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Aos 20 de dezembro de 1996, o presidente Fernando Henrique Cardoso sancionou a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN), denominada oficialmente Lei Darcy Ribeiro, sob o No. 9.394/962. Assinou junto com o Presidente
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Os alunos do 1º ano do Ensino Fundamental de uma escola pública, esperavam na sala, a aula de Educação Física. Com a chegada do professor foi organizada a turma para ir na quadra. Nesse momento, os alunos perguntam para o professor
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