MAPA - MUSIC - TENDÊNCIAS EDUCACIONAIS CONTEMPORÂNEAS - 53_2025

Máquina de Aprender

Em um cenário marcado por rápidas transformações tecnológicas e culturais, a criatividade emerge como uma competência essencial para a formação das novas gerações. Segundo Robinson (2011, p. 3), "a criatividade agora é tão importante na educação quanto a alfabetização, e deveríamos tratá-la com o mesmo status". Essa perspectiva reforça a necessidade de um ensino que vá além da reprodução de conhecimentos, incentivando a capacidade de inovar, resolver problemas complexos e adaptar-se a contextos em constante mudança.

A ascensão da inteligência artificial, da automação e das mídias digitais exige que os alunos desenvolvam habilidades que máquinas não podem replicar facilmente, como pensamento crítico, originalidade e flexibilidade cognitiva. Para Moran (2018), "a educação do futuro deve ser mais personalizada, colaborativa e criativa, preparando os estudantes não apenas para o mercado de trabalho, mas para a vida em sociedade". Nesse sentido, escolas e educadores precisam adotar metodologias ativas, como projetos interdisciplinares e aprendizagem baseada em problemas, que estimulem a curiosidade e a experimentação.

Considerando esse contexto, o objetivo da atividade MAPA da disciplina de Tendências Educacionais Contemporâneas é te desafiar a projetar e construir, com as próprias mãos, um objeto pedagógico autoral — a sua "máquina de aprender" — que represente uma experiência de aprendizagem criativa, significativa e compartilhável com futuros alunos. Vamos lá?

Você deverá criar, com os materiais que tiver em casa (ou de baixo custo), um objeto pedagógico inédito que funcione como uma “máquina de aprender” — não no sentido técnico ou eletrônico, mas como uma engenhoca, estrutura, artefato ou dispositivo simbólico ou prático que ensine algo de forma envolvente, sensível e criativa.

O objeto pode assumir formas variadas, como:

- um jogo manipulável

- um livro-objeto interativo

- uma caixa de segredos didáticos

- um painel de narrativas

- um dispositivo que transforme uma experiência sensorial em aprendizagem

- um mapa dobrável ou dispositivo de percurso investigativo

- um kit de experimentação poética

- entre outros formatos inusitados

A ideia é que essa máquina:

- seja concreta e feita à mão

- ensine algo (mesmo que não de forma tradicional) - você vai definir o conteúdo que deseja trabalhar

- provoque o interesse de alguém em aprender

- convoque a ludicidade, o improviso e a imaginação

Etapas:

-  Planeje: Defina um conteúdo ou habilidade que deseja ensinar com sua máquina. Pode ser algo curricular (alfabetização, ciências, artes, matemática,etc.) ou transversal (empatia, escuta, expressão etc.).

- Desenvolva: Esboce suas ideias: O que quero que essa máquina ensine? Como ela pode funcionar? Que materiais acessíveis posso usar?

- Mão na massa: Inicie a construção da sua máquina de aprender: Com papel, madeira, papelão, tecido, cordão, reciclagem etc.

- Registre: Ao longo do processo, não se esqueça de realizar registros do processo de criação.

Como entregar:

Insira o seu planejamento e as imagens nos locais devidamente indicados no Formulário Padrão para responder à atividade MAPA de Tendências Educacionais Contemporâneas, disponível no material da disciplina.