Com base nessa situação, a equipe técnica decidiu realizar análises químicas detalhadas do solo, da água de irrigação e dos fertilizantes utilizados, visando compreender as

Com base nessa situação, a equipe técnica decidiu realizar análises químicas detalhadas do solo, da água de irrigação e dos fertilizantes utilizados, visando compreender as possíveis reações químicas envolvidas e identificar os cátions e ânions presentes, bem como sua influência na disponibilidade dos nutrientes essenciais para a soja, como nitrogênio, fósforo, potássio, cálcio, magnésio, ferro e manganês. Os resultados laboratoriais apontaram:

•     pH do solo ácido (em torno de 4,7);

•     Elevada concentração de alumínio trocável (Al³⁺);

•     Presença de íons ferro (Fe²⁺/Fe³⁺) e manganês (Mn²⁺) em formas insolúveis;

•     Precipitação de fosfatos;

•     Presença de matéria orgânica com grupos complexantes;

•     Alto teor de bicarbonatos (HCO₃⁻) na água de irrigação, que pode estar alterando o equilíbrio ácido-base no solo.

Perguntas:

Com base nos dados apresentados, explique como a química dos solos e os conceitos de soluções e equilíbrio químico, reações ácido-base, solubilidade, oxirredução e complexação podem ser aplicados para interpretar os problemas químicos enfrentados no solo desta plantação de soja. Em sua resposta, discuta também como a identificação e separação de cátions e ânions são importantes para entender a dinâmica dos nutrientes no solo, e proponha medidas corretivas para restabelecer a fertilidade do solo com base nos princípios da química agrícola.

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