ATIVIDADE 2 - LET - LITERATURAS EM LÍNGUA INGLESA I - 53_2025

Sobre isso, avalie as afirmações a seguir como (V) para verdadeiras e (F) para falsas.

I. Romeu e Julieta é uma das tragédias mais famosas escritas por Shakespeare, embora a peça também possua momentos cômicos.

II. As tragédias shakespearianas podem ser classificadas em subgêneros como tragédias de vingança e tragédias domésticas.

III. Sonho de uma Noite de Verão é uma comédia, enquanto O Mercador de Veneza é uma tragicomédia.

IV. Rei Lear é uma tragicomédia, visto que em sua estrutura há o uso excessivo do recurso conhecimento como alívio cômico.

As afirmações I, II, III e IV são, respectivamente

Com base nesse contexto, analise as afirmativas a seguir.

I.  Uma das características mais marcantes do teatro elizabetano foi a ascensão dos teatros públicos, que proporcionaram entretenimento acessível para diferentes classes sociais.

II. Os teatros, como o famoso Globe Theatre em Londres, tornaram-se locais vibrantes de expressão artística, onde multidões se reuniam para assistir a uma ampla variedade de peças.

III. O teatro elizabetano também foi um período de grande experimentação e inovação. Autores como Christopher Marlowe e William Shakespeare produziram uma série de obras que desafiaram as convenções e exploraram novas formas de expressão dramática.

É correto o que se afirma em

Carta de Lord Byron a seu editor John Murray. 1819.

Fonte: https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Byron_letter.JPG. Acesso em: 10 jul. 2025.

Texto II

Damætas

In law an infant, and in years a boy,

In mind a slave to every vicious joy;

From every sense of shame and virtue wean'd,

In lies an adept, in deceit a fiend;

Vers'd in hypocrisy, while yet a child;

Fickle as wind, of inclinations wild;

Woman his dupe, his heedless friend a tool;

Old in the world, though scarcely broke from school;

Damætas ran through all the maze of sin,

And found the goal, when others just begin:

Ev'n still conflicting passions shake his soul,

And bid him drain the dregs of Pleasure's bowl;

But, pall'd with vice, he breaks his former chain,

And what was once his bliss appears his bane.

Fonte: BYRON, George Gordon, Lord. Damætas. In: The Works of Lord Byron. Poetry. [S. l.]: Projeto Gutenberg, 2005. 1 v. Disponível em: https://www.gutenberg.org/ebooks/8861. Acesso em: 1 jun. 2025.

Sobre a literatura inglesa e o lugar que a poesia de Lord Byron ocupa nesse cenário, analise as afirmativas a seguir:

I. A obra de Byron procura tecer louvores, através de obras épicas, a valores tradicionais estabelecidos, a exemplo do herói clássico imbuído de virtudes morais e culturais britânicas emolduradas pela ética cristã.

II. O chamado "herói byroniano" porta características nada heroicas, como a introspecção, a rebeldia, o frenesi das paixões e a persistente tendência à melancolia.

III. O impacto de Byron na formação subsequente de artistas literários foi largamente verificado em vários autores de países diferentes.

É correto o que se afirma em:

És por certo mais belo e mais ameno

O vento espalha as folhas pelo chão

E o tempo do verão é bem pequeno.

Às vezes brilha o Sol em demasia

Outras vezes desmaia com frieza;

O que é belo declina num só dia,

Na eterna mutação da natureza.

Mas em ti o verão será eterno,

E a beleza que tens não perderás;

Nem chegarás da morte ao triste inverno:

Nestas linhas com o tempo crescerás.

E enquanto nesta terra houver um ser,

Meus versos vivos te farão viver".

O soneto anterior, um dos mais famosos de William Shakespeare, revela a habilidade do reconhecido dramaturgo para a escrita de obras poéticas.

Sobre o exposto, classifique (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas:

I. A produção poética de Shakespeare inclui os chamados Long Poems, ou seja, longos poemas ou narrativas poéticas.

II. O soneto inglês, utilizado por Shakespeare, possui uma estrutura diferente da que é utilizada pelos autores que optam pelo soneto italiano.

III. Alguns poemas de Shakespeare são endereçados ao “fair youth”, ou seja, um jovem rapaz.

As afirmações I, II e III são, respectivamente