3. Avaliação Ocupacional e Cognitiva Com base nos conteúdos estudados: Apresente hipóteses diagnósticas ocupacionais;

3. Avaliação Ocupacional e Cognitiva 

Com base nos conteúdos estudados: 

Apresente hipóteses diagnósticas ocupacionais; 

Indique instrumentos e formas de avaliação aplicadas (formais e informais); 

Descreva brevemente as estratégias de escuta qualificada utilizadas; 

Relate os fatores de risco e proteção identificados. 

4. Elaboração do PTS 

Construa um plano terapêutico com base nos dados coletados: 

Metas terapêuticas claras e alcançáveis; 

Ações terapêuticas individuais ou em grupo; 

Articulação com a rede (CAPS, UBS, CRAS, etc.); 

Profissionais responsáveis por cada ação; 

Previsão de acompanhamento e avaliação. 

Opcional: Inclua ecomapa ou genograma simples (ilustrativo, não obrigatório). 

5. Reflexão final 

O que você aprendeu sobre o processo de construção do cuidado? 

Como essa experiência contribuiu para sua formação como terapeuta ocupacional? 

​Orientações para a realização da Atividade MAPA:
1. Leia atentamente o comando da atividade: certifique-se de compreender todos os requisitos antes de iniciar.
2. Use o Template de Entrega: a entrega deve ser feita exclusivamente no Template de Atividade MAPA, disponível para download em Material da Disciplina > Ambiente da disciplina.
3. Revisão e Envio: revise bem o arquivo antes de enviá-lo no Studeo, assegurando-se de que é o documento correto. Atenção: após o envio, não serão permitidas alterações, pois há apenas uma tentativa de envio.
4. Formato do Arquivo: envie seu trabalho no formato DOC ou PDF.
5. Evite Cópias Indevidas: trabalhos com trechos copiados de materiais externos ou de outros alunos, sem as devidas referências, serão zerados.
6. Uso de Inteligência Artificial (IA): você pode utilizar IA como apoio para estudo e pesquisa, mas respostas claramente geradas pela ferramenta serão desconsideradas e receberão nota zero.
7. Sem Correções Parciais: ao longo da disciplina, não serão feitas correções parciais (ex.: "Professor, veja se minha atividade está certa"). Interpretar e realizar a atividade de forma autônoma faz parte do processo avaliativo.
8. Sanar dúvidas: para dúvidas sobre o conteúdo da atividade, entre em contato com a mediação dentro do prazo, para garantir que conseguirá sanar suas dúvidas em tempo e realizar sua participação completa.
9. Prazo de Entrega: evite enviar a atividade perto do prazo final, para minimizar riscos de problemas técnicos (como internet, computador, software, etc.). O prazo é definitivo e não será flexibilizado.
Caso tenha dúvidas, entre em contato com o(a) Professor(a) Mediador(a) pelo Studeo na área Fale com o Mediador.
Bom estudo e sucesso na atividade!