Integração social e interna Ausência de preconceitos; Criação de áreas comuns para integração dos servidores; Promoção dos relacionamentos interpessoais; Senso comunitário.
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São listadas a seguir algumas ações que podem contribuir para dar mais qualidade de vida no ambiente do trabalho. Essa lista não esgota o assunto e nem se aplica a todos os órgãos públicos. Deve ser vista como como um conjunto de ideias, exemplos, ou elementos para reflexão. Uso e desenvolvimento de capacidades Aproveitamento das habilidades; Autonomia na atividade desenvolvida; Percepção do significado do trabalho.
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É importante avaliar, de forma sistemática, a satisfação dos servidores. As sondagens de opinião constituem ferramentas fundamentais para detectar os fatores humanos que podem estar reduzindo a eficiência do órgão. É também a melhor forma de saber o que modificar para que o servidor tenha melhor qualidade de vida na organização.
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Quero que você faça a leitura comigo do texto abaixo: A qualidade de vida no ambiente de trabalho visa facilitar e satisfazer as necessidades do trabalhador ao desenvolver suas atividades na organização através de ações para o desenvolvimento pessoal e profissional.
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Quais foram as falhas de segurança no Shopping Center Solaris que permitiram a ocorrência do crime? Lembre-se que os questionamentos devem ser respondidos na forma de um relatório para a Superintendência do Shopping Center Solaris e que você poderá fazê-lo como quiser. Transforme a sua experiência de aprendizagem em uma possível situação profissional em que você precisará desenvolver habilidades de gestão aplicadas a segurança privada e por isso, seja criativo na elaboração do seu relatório, sem se esquecer de responder a todos os questionamentos propostos.
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Leia atentamente o comando da atividade e assista ao vídeo explicativo da atividade disponível no FÓRUM DE VÍDEOS EXPLICATIVOS > ambiente da disciplina. A entrega deve ser feita exclusivamente por meio do FORMULARIO PADRÃO da atividade MAPA, disponível para download no Material da Disciplina > Ambiente da disciplina.
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a) Explicar se a cozinha, a biblioteca, as salas de aula e a sala de computadores estão com os extintores corretos, explicar o porquê está correto ou corrigir para o extintor adequado informando o motivo. b) Tirar fotos (pode utilizar fotos da internet) dos 4 tipos de extintores de incêndios (Pó químico seco (ABC), Pó químico seco (BC), CO2 (gás carbônico) e Água Pressurizada). c) Para cada um dos extintores, citar quais classes (A, B, C ou D) os extintores podem ser utilizados. d) Tirar fotos (pode utilizar fotos da internet) de 2 (duas) placas de sinalização nas escolas. Duas fotos a partir da sinalização escolhida, sendo elas: proibição, alerta, orientação e salvamento ou complementares, e informar qual seu objetivo. e) Após isso, elaborar um breve texto dissertativo contendo sua opinião como gestor da segurança sobre a importância do sistema de prevenção a incêndios.
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Um sistema de combate bem dimensionado com suas manutenções preventivas e corretivas em dia, com profissionais treinados para a utilização deles quando ocorrer uma emergência, bem como profissionais que saibam os procedimentos de emergência, reduz os danos ao patrimônio e à vida dos ocupantes.
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