O planejamento pode ser considerado como uma tarefa que prevê tanto ações didáticas quanto a adequação dos conteúdos propostos pelo plano anual. Neste sentido, é preciso compreendê-lo em seu caráter flexível. De acordo com nossas reflexões
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O planejamento pode ser considerado como uma tarefa que prevê tanto ações didáticas quanto a adequação dos conteúdos propostos pelo plano anual. Neste sentido, é preciso compreendê-lo em seu caráter flexível. De acordo com nossas reflexões
O planejamento pode ser considerado como uma tarefa que prevê tanto ações didáticas quanto a adequação dos conteúdos propostos pelo plano anual. Neste sentido, é preciso compreendê-lo em seu caráter flexível. De acordo com nossas reflexões, podemos assegurar que as funções do planejamento são:
I. Atualizar os conteúdos do planejamento, de forma que atenda aos anseios dos alunos.
II. Demonstrar princípios, diretrizes e procedimentos que assegurem a articulação entre as tarefas da escola e as exigências do cotidiano do aluno.
III. Assegurar a racionalização, organização e coordenação do trabalho docente, de modo que estas previsões auxiliem o professor na implementação de um ensino de qualidade.
IV. Empregar as formas de organização do ensino, por meio dos objetivos, justificativas e métodos, tendo como base um posicionamento filosófico e político-pedagógico adotados pela escola.
É correto o que se afirma em:
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