Atividade Extensionista Comunicação Empresarial Inclusiva Mundo Globalizado Equipes Multiculturais
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Atividade Extensionista Comunicação Empresarial Inclusiva Mundo Globalizado Equipes Multiculturais
Atividade Extensionista
Comunicação Empresarial Inclusiva Mundo Globalizado Equipes Multiculturais
Modalidade
Projetos
Submodalidade
Projeto de Ensino Extensionista
Data de Início
02/04/2026
Prazo Final de Adesão
03/04/2028
ODS da Atividade
4 - Educação de qualidade, 10 - Redução das desigualdades, 16 - Paz, justiça e instituições eficazes
Pretensão da Atividade
A implementação da atividade extensionista Comunicação Empresarial Inclusiva tem como objetivo geral: Promover reflexões por meio de imersão e desenvolvimento de habilidades interpessoais, capacitando os participantes a atuarem de forma mais assertiva e inclusiva possível dentro do contexto dos negócios. Além disso, esse projeto tem os seguintes objetivos específicos: 1. Capacitar os alunos - e comunidade externa que se interessar - com conhecimentos básicos teóricos e práticos sobre a comunicação inclusiva no contexto dos negócios, sensibilizando-os a respeito da diversidade cultural e em termos de condições de saúde dentro das organizações e sociedade: os imigrantes, as pessoas com TEA, os deficientes visuais, entre outros, demandam e buscam no Brasil uma opção de vida digna. 2. Promover a conscientização sobre a importância do acolhimento e inclusão a partir da adequação das formas de comunicação nas práticas profissionais. 3. Desenvolver habilidades de análise e gestão da ferramenta “comunicação” como um fator de sucesso para as organizações. 4. Estimular a colaboração entre os estudantes, comunidade geral e as empresas para a implementação de práticas comunicativas estratégicas e acolhedoras, sem perder de vista os objetivos do negócio. 5. Fortalecer a relação entre a instituição de ensino e a comunidade empresarial.
Requisitos Técnicos
Não há requisitos mínimos para os interessados ingressarem neste projeto sendo que, o material base sobre o tema do projeto, em e-book e um vídeo explicando os passos a serem desenvolvidos, serão disponibilizados no ambiente de estudo para amparar àqueles que optarem por desenvolver esta projeção extensionista de formação. Contudo, é importante que os estudantes atendam a todos os requisitos de execução e entrega da atividade para que essa demanda seja cumprida atendendo às diretrizes da educação brasileira, presentes na Resolução nº 7/2018 do CNE/CES.
Justificativa da Relevância
Esse projeto de extensão se mostra relevante especialmente para a comunidade acadêmica, mas extrapola essa esfera de comunicação ao se estender à comunidade e ser realizado com entrevista dentro de instituições organizacionais, sejam elas em qual setor se encontrem, uma vez que quando consideramos o cenário socioeconômico contemporâneo, não é mais possível fugir à realidade de que ele é caracterizado pela heterogeneidade de povos, de culturas, de formas de trabalho, está inserido em uma economia globalizada e tudo isso envolve adequação da comunicação para que todos possam se sentir inclusos e aptos a atuar no mundo dos negócios de forma o mais positiva possível, pois todos esses são fatores que precisam ser considerados no ambiente organizacional. Por esse caminho, esse projeto se justifica, então, pelo fato de ser uma ação que alinha a aplicação dos conceitos teóricos estudados à prática que será vivenciada, o que resultará para o aluno e/ou comunidade uma experiência e construção de repertório para lidar com situações laborais e sociais de forma mais sensível, acolhedora e ao mesmo tempo estratégica, uma vez que não se pode perder de vista os seus objetivos pedagógicos elencados. Além disso, ressaltamos que o projeto de extensão Comunicação Empresarial Inclusiva contribui para o alcance dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU, especialmente os objetivos 4 - Educação de Qualidade, 10 - Redução das desigualdades e 16 - Paz, Justiça E Instituições Eficazes, cumprindo o nosso papel de Universidade. Resultados esperados a partir desse projeto extensionista: 1. Participantes instruídos com conhecimentos teóricos e habilidades práticas para lidar com os desafios de uma sociedade heterogênea que demanda práticas de gestão responsáveis e sustentáveis em todos os âmbitos. 2. Formação acadêmica abrangendo os conteúdos de currículo educacional + desenvolvimento da cidadania.
Detalhes da Atividade
[Obrigatório]: ETAPA1: Nessa etapa da atividade você deverá realizar a leitura das informações disponibilizadas dentro do Studeo e material complementar (e-book e vídeo de orientação) e deverá organizar os documentos comprobatórios necessários (a Ficha de Frequência e o Template para entrega das Atividades Extensionistas, disponíveis no Studeo). Após o preenchimento, é necessário anexar ambos os documentos nos campos específicos da plataforma para a finalização da atividade. Realize contato prévio com a instituição na qual você pretende desenvolver sua atividade de extensão, apresente-se como universitário(o) na Unicesumar e contextualize sobre o projeto de extensão para verificar se existe interesse/disponibilidade em recebê-lo(a). [Obrigatório]: ETAPA 2: Elaborar um roteiro de entrevista para ser aplicada ao representante da instituição que te acolheu para o desenvolvimento desta atividade extensão, contendo entre 5 até 10 perguntas, as quais estejam voltadas a fazer um diagnóstico sobre: - Se o gestor costuma avaliar e implantar metodologias de comunicação de forma a atender toda a diversidade (cultural e/ou intelectual) presente na equipe; - Se há ou não ações voltadas à gestão da comunicação para esse público (equipe) e quais são elas (as ações). - Solicitar para o gestor evidenciar, sem precisar mencionar nomes, uma situação de comunicação em que se observa dificuldade de uma das partes, ou seja, que ele/ela percebeu ter revelado situação de exclusão por questões de conhecimento da língua, do costume etc. Essa etapa deve ser comprovada com uma imagem do roteiro preparado (perguntas). [Obrigatório]: ETAPA 3: Agendar com o(a) gestor(ra) e/ou representante da instituição + realizar a entrevista e fazer anotação e/ou gravação para a transcrição das respostas posteriormente + colher assinatura do termo de cessão de imagem e conteúdo (conforme LGPD vigente). *O termo está disponibilizado no ambiente da extensão para download. *Considerando as diferentes realidades dos nossos alunos, entendemos que a entrevista deve ser realizada preferencialmente de forma presencial, mas também será aceito evidência caso a entrevista for realizada via aplicativo de reunião online, desde que tenha condições de comprovar com imagem verídica (cópias de imagens que circulam em internet não serão aceitas), contudo cabe ao aluno(a) se atentar para não se esquecer de colher a assinatura no termo de cessão de imagem e dados e de fazer registros de imagem que comprovem esse momento/etapa. Essa etapa deve ser comprovada com uma imagem da ocasião (momento) de entrevista, mostrando você, estudante, e o(a) entrevistado(a). [Obrigatório]: ETAPA 4: Nesta etapa é preciso apresentar a transcrição das respostas do(a) entrevistado(a) e elaborar um planejamento de retorno (feedback) com sugestão de melhoria e/ou gerenciamento para s(s) situação(ções) apontada(s) durante a entrevista. Para cada situação que o entrevistado relatou é necessário, obrigatoriamente, elaborar uma sugestão de melhoria, com base nos estudos realizados na etapa 1. Essa etapa deve ser comprovada com uma ou duas imagens que mostrem claramente (esteja legível) a transcrição das respostas do(a) entrevistado(a) - em forma de texto escrito. [Obrigatório]: ETAPA 5: Apresentação do feedback para a instituição que acolheu o aluno para o desenvolvimento desta atividade. Elaboração do texto com sugestão, os seguintes elementos: Iniciar o feedback com um parágrafo agradecendo a oportunidade e o enriquecimento da sua formação acadêmica e profissional a partir da entrevista realizada + desenvolvimento do texto propondo solução(ções) possível(is) para o(s) desafio(s) identificado(s), destacando estratégias de comunicação inclusiva para o contexto da organização + fechamento: apresentar uma despedida respeitosa e assinar com o seu nome e a identificação “acadêmico(o) da graduação em [nome do curso/Unicesumar]. Esse retorno deve ser enviado via e-mail. Essa etapa deve ser comprovada com uma imagem do e-mail de feedback enviado para o entrevistado(a)/empresa. Observações 1. Antes de iniciar, consulte todas as orientações disponíveis e, em caso de dúvidas, entre em contato com o professor mediador pelo “Fale com o Mediador”. 2. Para concluir a atividade, verifique o correto preenchimento dos documentos obrigatórios: template de entrega e ficha de frequência. 3. Não serão aceitas evidências com imagens distorcidas, cobertas por emojis ou geradas por inteligência artificial, conforme os termos de adesão e a LGPD. 4. Caso haja terceiros nas fotos, é obrigatório coletar seus dados e anexar o Termo de Cessão e Uso de Imagem assinado junto às evidências. 5. Não serão aceitas fichas de frequência com dados provenientes de sites que comercializam atividades extensionistas. 6. Utilize o modelo oficial da ficha de frequência, preenchendo todos os campos corretamente (dados do aluno, curso, atividade, carga horária, instituição, CNPJ, responsável, datas, descrições, assinaturas e carimbo). 7. Ao finalizar a atividade, informe apenas as etapas que você realmente realizou. 8. Utilize o formulário padrão obrigatório, anexando evidências (fotos ou prints) das atividades, com limite máximo de 8 imagens.
| Atividade | Carga Horária |
|---|---|
| Realize a leitura atenta das informações disponibilizadas no ambiente desta atividade extensionista e dos materiais complementares: e-book e vídeo de orientação. Além disso, providencie o contato prévio com uma instituição organizacional, apresentando-se como acadêmico da graduação em (descrever o nome do curso), para verificar se existe interesse/disponibilidade em recebê-lo(a) | 9 |
| Elabore um roteiro de entrevista contendo entre 5 até 10 perguntas, que são a base para o desenvolvimento da entrevista, conforme orientação na descrição, para fins de diagnóstico sobre a comunicação dentro da empresa. Essa etapa deve ser comprovada com uma imagem do roteiro preparado (perguntas) | 9 |
| Agendar com o(a) gestor(ra) e/ou representante da instituição + realizar a entrevista e fazer anotação e/ou gravação para a transcrição das respostas posteriormente + colher assinatura do termo de cessão de imagem e conteúdo (conforme LGPD vigente). Essa etapa deve ser comprovada com apresentação de duas imagens: uma com a imagem mostrando o(a) aluno(a) e o(a) entrevistado(a) e outra com a imagem do termo de cessão de imagem assinado. | 9 |
| Nesta etapa é preciso apresentar a transcrição das respostas do(a) entrevistado(a) e elaborar um planejamento de retorno (feedback) com sugestão de melhoria e/ou gerenciamento para s(s) situação(ções) apontada(s) durante a entrevista. Essa etapa deve ser comprovada com apresentação de duas imagens: uma mostrando o documento de transcrição de respostas da entrevista e outra mostrando o planejamento de ações de melhoria | 9 |
| Apresentação do feedback para a instituição que acolheu o aluno para o desenvolvimento desta atividade. Essa etapa deve ser comprovada com uma imagem do e-mail enviado, mostrando o texto desenvolvido. | 9 |
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 45 horas |
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