Atividade Extensionista Biblioteca Filosófica Formação do Pensar e da Conscincia Crítica
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Atividade Extensionista Biblioteca Filosófica Formação do Pensar e da Conscincia Crítica
Atividade Extensionista
Biblioteca Filosófica Formação do Pensar e da Conscincia Crítica
Modalidade
Projetos
Submodalidade
Projeto de Ensino Extensionista
Data de Início
06/04/2026
Prazo Final de Adesão
01/04/2029
ODS da Atividade
4 - Educação de qualidade
Pretensão da Atividade
O objetivo do projeto de extensão é promover o envolvimento dos acadêmicos do curso de Filosofia com o espaço das bibliotecas de sua comunidade, compreendendo-as como ambientes de construção do conhecimento e desenvolvimento do pensamento crítico. Para isso, os estudantes deverão realizar uma análise diagnóstica das condições da biblioteca, identificando necessidades, limitações e potencialidades relacionadas ao acesso à leitura e à formação crítica. A partir desse levantamento, deverão planejar e aplicar ações que contribuam para a valorização da biblioteca como espaço formativo. As atividades desenvolvidas devem estimular a leitura, o diálogo e a reflexão filosófica, por meio de práticas como mediação de leitura, rodas de conversa e debates, favorecendo a construção da autonomia intelectual e da consciência crítica dos participantes. Dessa forma, o projeto busca fortalecer a biblioteca como um espaço de formação cidadã, ampliando seu papel no desenvolvimento cultural, educativo e social da comunidade.
Requisitos Técnicos
Acesso regular à internet: Conexão estável para navegação no Studeo (AVA), acompanhamento das orientações e postagem dos arquivos finais nos prazos estabelecidos. Dispositivo eletrônico com câmera em funcionamento: Computador, notebook, tablet ou smartphone que possibilite o acesso às plataformas virtuais e, obrigatoriamente, a captura de imagens (fotos e prints de tela). Acesso ao Studeo (AVA): Login ativo no ambiente virtual de aprendizagem para consulta de materiais de apoio e utilização do campo de envio do projeto. Ferramentas de comunicação digital: Acesso a e-mail ou aplicativos de mensagens (como WhatsApp) para estabelecer o contato, agendamento e alinhamento com a instituição parceira. Domínio básico de ferramentas visuais e captura de tela: Habilidade para extrair capturas de tela (prints), descarregar fotos do celular e organizar arquivos de imagem de maneira sequencial. Software para compilação de imagens: Acesso a qualquer programa ou aplicativo básico (como Word, Google Docs, PowerPoint, Canva ou leitores de PDF) que permita juntar os prints e fotos coletados em um arquivo único para envio. Disponibilidade para deslocamento ou ação externa: Condições de realizar o contato e a aplicação prática presencial (ou em ambiente digital alinhado) na instituição escolhida.
Justificativa da Relevância
O desenvolvimento deste projeto de extensão justifica-se pela importância de aproximar o conhecimento filosófico da realidade social, promovendo a integração entre teoria e prática. A biblioteca, enquanto espaço público de acesso ao saber, apresenta grande potencial para se tornar um ambiente de formação crítica, reflexão e diálogo, sendo fundamental para o desenvolvimento educacional e cultural da comunidade. Do ponto de vista acadêmico, o projeto contribui para a formação dos estudantes de Filosofia ao possibilitar a aplicação dos conceitos estudados em situações concretas. Ao realizar o mapeamento visual do espaço, planejar intervenções práticas e desenvolver atividades dinâmicas, os acadêmicos exercitam habilidades como análise crítica, argumentação, mediação de conhecimento e reflexão sobre questões sociais diretamente no campo de ação. Socialmente, a proposta é relevante por incentivar o uso qualificado da biblioteca, ampliando o acesso à leitura e promovendo atividades que estimulem o pensamento crítico, o diálogo e a consciência cidadã. Ao transformar a biblioteca em um espaço mais dinâmico e participativo, o projeto contribui para o fortalecimento da comunidade e para a valorização da cultura e do conhecimento. Como resultados esperados, destaca-se a melhoria no uso do espaço da biblioteca, o aumento do interesse pela leitura e pela reflexão, o desenvolvimento do pensamento crítico dos participantes e a promoção de práticas que estimulem o diálogo e a participação social. Espera-se também que os estudantes desenvolvam maior autonomia intelectual e compromisso com a transformação social por meio da educação.
Detalhes da Atividade
A execução do projeto deve seguir rigorosamente as etapas descritas abaixo. Para a validação da carga horária e homologação da atividade, não serão aceitos relatórios textuais, resumos ou produções escritas. A comprovação de cada fase ocorrerá exclusivamente por meio do envio de imagens. 1ª Etapa – Planejamento Inicial e Contato com a Instituição Descrição: Realizar a leitura das orientações no Studeo, organizar a documentação de campo e entrar em contato com a biblioteca onde será desenvolvida a atividade para alinhamento e confirmação de datas. Evidência Obrigatória: Registro fotográfico das comunicações de agendamento (e-mails ou mensagens de texto) ou registro fotográfico da confirmação com a coordenação do espaço. Carga Horária: 10h 2ª Etapa – Visita Técnica e Mapeamento do Espaço Descrição: Realizar visita à biblioteca, observando visualmente sua estrutura, acervo, organização e funcionamento prático para identificar o cenário de atuação. Evidência Obrigatória: Registro fotográfico nítido dos espaços observados, da organização do ambiente e dos materiais disponíveis na biblioteca parceira, respeitando os aspectos éticos e de privacidade. Carga Horária: 10h 3ª Etapa – Planejamento Visual das Ações Extensionistas Descrição: Estruturar a dinâmica das ações que serão aplicadas, definindo visualmente o roteiro de debates, cronograma de campo e os recursos lúdicos ou de mediação de leitura. Evidência Obrigatória: Registro fotográfico do planejamento estruturado (esquemas visuais, mapas conceituais, slides ou rascunhos visuais dos materiais de apoio pedagógico). Carga Horária: 10h 4ª Etapa – Execução das Atividades Práticas Descrição: Aplicar as ações planejadas na biblioteca, desenvolvendo na prática atividades como mediação de leitura, rodas de conversa ou debates que promovam a reflexão filosófica com o público local. Evidência Obrigatória: Registro fotográfico que comprove de forma inequívoca a execução da atividade, a interação dos participantes e a utilização dos materiais no espaço, respeitando os aspectos éticos e de privacidade. Carga Horária: 10h 5ª Etapa – Organização e Consolidação das Imagens Descrição: Realizar o download e a organização das imagens e dos documentos burocráticos obrigatórios (como a ficha de frequência assinada). Reunir todas as capturas de tela e fotos coletadas ao longo do projeto. Evidência Obrigatória: Prints de tela e fotografia organizados sequencialmente em formato de arquivo visual para o envio no sistema. Carga Horária: 10h 6ª Etapa – Validação Final e Envio das Evidências Descrição: Compilação cronológica final de todas as mídias que atestam os resultados práticos obtidos, os impactos gerados na comunidade e a conclusão do projeto do início ao fim. Evidência Obrigatória: Registro fotográfico do estudante com o relatório final contendo estritamente as Evidências (registros fotográficos e prints de tela) de todas as fases anteriores para a homologação da atividade no Studeo. Carga Horária: 10h
| Atividade | Carga Horária |
|---|---|
| [Etapa 01]: Planejamento Inicial e Contato com a Instituição. Descrição: Realizar a leitura das orientações no Studeo, organizar a documentação de campo e entrar em contato com a biblioteca onde será desenvolvida a atividade para alinhamento e confirmação de datas. Evidência Obrigatória: Registro fotográfico das comunicações de agendamento (e-mails ou mensagens de texto) ou registro fotográfico da confirmação com a coordenação do espaço. | 10 |
| [Etapa 02]: Visita Técnica e Mapeamento do Espaço. Descrição: Realizar visita à biblioteca, observando visualmente sua estrutura, acervo, organização e funcionamento prático para identificar o cenário de atuação. Evidência Obrigatória: Registro fotográfico nítido dos espaços observados, da organização do ambiente e dos materiais disponíveis na biblioteca parceira, respeitando os aspectos éticos e de privacidade. | 10 |
| [Etapa 03]: Planejamento Visual das Ações Extensionistas. Descrição: Estruturar a dinâmica das ações que serão aplicadas, definindo visualmente o roteiro de debates, cronograma de campo e os recursos lúdicos ou de mediação de leitura. Evidência Obrigatória: Registro fotográfico do planejamento estruturado (esquemas visuais, mapas conceituais, slides ou rascunhos visuais dos materiais de apoio pedagógico). | 10 |
| [Etapa 04]: Execução das Atividades Práticas. Descrição: Aplicar as ações planejadas na biblioteca, desenvolvendo na prática atividades como mediação de leitura, rodas de conversa ou debates que promovam a reflexão filosófica com o público local. Evidência Obrigatória: Registro fotográfico que comprove de forma inequívoca a execução da atividade, a interação dos participantes e a utilização dos materiais no espaço, respeitando os aspectos éticos e de privacidade. | 10 |
| [Etapa 05]: Organização e Consolidação das Imagens. Descrição: Realizar o download e a organização das imagens e dos documentos burocráticos obrigatórios (como a ficha de frequência assinada). Reunir todas as capturas de tela e fotos coletadas ao longo do projeto. Evidência Obrigatória: Prints de tela e fotografia organizados sequencialmente em formato de arquivo visual para o envio no sistema. | 10 |
| [Etapa 06]: Validação Final e Envio das Evidências. Descrição: Compilação cronológica final de todas as mídias que atestam os resultados práticos obtidos, os impactos gerados na comunidade e a conclusão do projeto do início ao fim. Evidência Obrigatória: Registro fotográfico do estudante com o relatório final contendo estritamente as Evidências (registros fotográficos e prints de tela) de todas as fases anteriores para a homologação da atividade no Studeo. | 10 |
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 60 horas |
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