Atividade Extensionista Literatura de Cordel
Atividade Extensionista
Literatura de Cordel
Modalidade
Projetos
Submodalidade
Projeto de Ensino Extensionista
Data de Início
17/04/2026
Prazo Final de Adesão
17/04/2030
ODS da Atividade
4 - Educação de qualidade
Pretensão da Atividade
Conhecer e explorar o gênero Literário Cordel, com os alunos do Ensino Fundamental — Anos Iniciais. (1º ao 5.º) proporcionando o contato com uma cultura pouco difundida no ambiente escolar. Estimular a imaginação e a organização das ideias. Incentivar/intensificar a criação de estrofes e rimas.
Requisitos Técnicos
Para a realização da atividade extensionista, espera-se que os acadêmicos possuam conhecimentos básicos sobre os gêneros textuais e as regras para a realização do cordel com o público-alvo. Além disso, espera-se que os estudantes apresentem competências relacionadas ao planejamento e à organização de atividades, assim como a capacidade de conduzir práticas pedagógicas de maneira participativa e respeitosa.
Justificativa da Relevância
A Literatura de Cordel possui uma tradição oral que remonta ao século XIX, mas que também foi registrada por meio da escrita. A estrutura dos cordéis é geralmente composta por sextilhas, estrofes de seis versos, caracterizadas por sua linguagem simples, rimas e métricas. Os temas abordados pelos cordéis são variados e refletem a realidade social e cultural do nordeste brasileiro. A literatura de cordel também desempenha um papel significativo na preservação da cultura nordestina e na disseminação de conhecimentos e valores populares. Desta forma, propiciar o contato com um gênero textual pouco abordado, mas que carrega consigo um fator regional forte, poderá promover o acesso a uma cultura diferente e a possibilidade de trabalhar diferentes formas de escrita. Espera-se que as crianças ampliem suas competências de leitura e interpretação textual, desenvolvendo maior familiaridade com textos poéticos e narrativos característicos da Literatura de Cordel.
Detalhes da Atividade
Nesta atividade de extensão, você desenvolverá uma ação prática voltada à Literatura de Cordel, com o objetivo de compreender sua importância no processo de ensino e aprendizagem e valorizar a cultura brasileira. Leia atentamente as orientações e o material complementar, organizando os documentos necessários para comprovação. Em seguida, entre em contato com uma instituição (escola, projeto social, igreja, biblioteca ou outro espaço educativo) para verificar a disponibilidade e autorização para a realização da atividade. Sempre que possível, registre uma foto da fachada do local. Na sequência, realize um estudo sobre a Literatura de Cordel, compreendendo suas características, origem e importância cultural. Selecione um cordel adequado para crianças de 6 a 10 anos e organize os materiais que serão utilizados, como textos impressos e recursos visuais ou digitais, registrando evidências. Após isso, produza um material digital de divulgação convidando as crianças para participar da atividade. Inclua informações como dia, horário e local, utilizando ferramentas como Canva, PowerPoint ou Word. Registre uma imagem do material produzido. Em seguida, vá até a instituição e fixe o material em local visível, convidando um grupo de 3 a 5 crianças. Registre esse momento com uma foto. Realize a atividade iniciando com uma explicação sobre a Literatura de Cordel, abordando definição, origem e características. Depois, apresente o cordel escolhido de forma interativa, utilizando leitura em voz alta, vídeos, slides ou outros recursos. Registre com uma foto sua conduzindo a atividade, respeitando as orientações quanto à imagem das crianças. Após a apresentação, proponha que as crianças produzam seus próprios cordéis, incentivando a criatividade e a expressão. Oriente a escolha livre de temas e registre uma foto de um dos trabalhos, sem identificação do rosto da criança. Por fim, organize uma exposição dos cordéis, preferencialmente em formato de varal, e promova uma breve reflexão sobre sua importância cultural e educacional. Registre uma foto da exposição, sem a presença das crianças. Durante toda a atividade, é fundamental realizar registros fotográficos que comprovem cada etapa, garantindo a validação da proposta. Essa experiência fortalece a compreensão da Literatura de Cordel como ferramenta pedagógica e elemento cultural relevante. Para ampliar seus conhecimentos, recomenda-se a leitura do artigo “Literatura de Cordel: Um recurso pedagógico” Link para acesso: https://drive.google.com/file/d/18SjXclvDUg8syrrkQS3ZuywYB8dFBfth/view. Também será necessário providenciar materiais como folhas de sulfite, lápis grafite, lápis de cor, borracha, pregadores e barbante. Ao longo de toda a atividade, é fundamental realizar registros fotográficos que comprovem cada etapa desenvolvida, garantindo a validação da proposta. Para compreender melhor cada etapa do que precisa fazer, assista o vídeo explicativo gravado pelo(a) professor (a) https://youtu.be/F3TnGt5tkbc [Etapa 01]: Nessa etapa da atividade, você deverá realizar a leitura das informações disponibilizadas, do material complementar (artigo) e deverá organizar os documentos comprobatórios necessários (ficha de frequência e demais documentos). Realize contato prévio com a instituição na qual você pretende desenvolver sua atividade de extensão para verificar se existe a disponibilidade em recebê-lo(a). Essa etapa deve ser comprovada com uma foto (Foto 1) da evidência, você deverá registrar uma foto do local (fachada) onde você aplicará o projeto. [Etapa 02]: Na sequência, você deverá produzir um material digital para divulgação da sua atividade na instituição (elabore uma arte de uma página convidando crianças de 6 a 10 anos para participar de uma aula sobre a Literatura de Cordel, evidencie o dia e horário da atividade). Para a confecção desse material, você pode utilizar ferramentas digitais acessíveis, como Canva, PowerPoint, Word. Essa etapa deve ser comprovada com uma imagem do seu material pronto. [Etapa 03]: Nesta etapa, você deverá ir até a instituição onde a atividade será realizada (podendo ser escola, igreja, biblioteca, entre outros) e colar seu material de divulgação na parede. Convide um grupo de 3 a 5 crianças para participar da ação (a idade das crianças pode variar de 6 a 10 anos). Essa etapa deve ser comprovada com uma foto sua, fixando o material de divulgação na instituição. [Etapa 04]: Você deve se organizar na busca de leitura sobre o tema e na escolha de um cordel infantil, pois no dia selecionado, você deve apresentar para as crianças uma explanação sobre a literatura de cordel, explicando e explorando a literatura. Após essa apresentação, escolha um exemplo de Cordel (coerente para a faixa etária) e explore esse material com as crianças. Você pode utilizar recursos como slides, vídeos, folhas impressas, entre outros. Essa etapa deve ser comprovada com uma foto sua apresentando o material para as crianças (na imagem você deve aparecer de frente, enquanto as crianças devem ser registradas apenas de costas). [Etapa 05]: Após a explanação do conteúdo sobre Literatura de Cordel, proponha às crianças a produção de seus próprios cordéis. Oriente que cada uma poderá escolher livremente o tema e a forma de elaboração, incentivando a criatividade e a expressão individual. Essa etapa deve ser comprovada com uma foto da criança (sem aparecer o rosto) segurando seu cordel pronto (escolha o trabalho de apenas uma criança para esse registro). [Etapa 06]: Promova uma exposição dos trabalhos feitos pelas crianças (utilize a forma mais clássica, os folhetos são pendurados por pregadores de roupa em cordas ou barbantes). Aproveite esse final para debater sobre a importância da literatura de cordel, seu papel na cultura brasileira e sua conexão com outras formas de expressão artística. Essa etapa deve ser comprovada com uma foto da exposição dos trabalhos (apenas a exposição).
| Atividade | Carga Horária |
|---|---|
| Nessa etapa da atividade, você deverá realizar a leitura das informações disponibilizadas, do material complementar (artigo: LITERATURA DE CORDEL: Um recurso pedagógico) e deverá organizar os documentos comprobatórios necessários (ficha de frequência e demais documentos). Realize contato prévio com a instituição na qual você pretende desenvolver sua atividade de extensão para verificar se existe interesse/disponibilidade em recebê-lo(a). Como evidência, você deverá registrar uma foto do local (fachada) onde você aplicará o projeto. | 10 |
| Você deverá produzir um material digital para divulgação da sua atividade na instituição (elabore uma arte de uma página convidando crianças de 6 a 10 anos para participar de uma aula sobre a Literatura de Cordel, evidencie o dia e horário da atividade). Para a confecção desse material, você pode utilizar ferramentas digitais acessíveis, como Canva, PowerPoint, Word ou similares. Essa etapa deve ser comprovada com uma imagem do seu material pronto. | 10 |
| Você deverá ir até a instituição onde a atividade será realizada (podendo ser escola, igreja, biblioteca entre outros) e colar seu material de divulgação em uma parede. Convide um grupo de 3 a 5 crianças para participar da ação (a idade das crianças pode variar de 6 a 10 anos). Essa etapa deve ser comprovada com uma foto sua, fixando o material de divulgação na instituição. | 10 |
| Você deve se organizar anteriormente na busca de leitura sobre o tema e na escolha de um cordel infantil, pois no dia selecionado, você deve apresentar para as crianças uma explanação sobre a literatura de cordel, explique o que é, suas características e origem. Após essa apresentação inicial, escolha um exemplo de Cordel (coerente para a faixa etária) e explore esse material com as crianças. Você pode utilizar recursos como slides, vídeos, folhas impressas, entre outros. Essa etapa deve ser comprovada com uma foto sua apresentando o material para as crianças (na imagem você deve aparecer de frente, enquanto as crianças devem ser registradas apenas de costas). | 10 |
| Após a explanação do conteúdo sobre Literatura de Cordel, proponha às crianças a produção de seus próprios cordéis. Oriente que cada uma poderá escolher livremente o tema e a forma de elaboração, incentivando a criatividade e a expressão individual. Essa etapa deve ser comprovada com uma foto da criança (sem aparecer o rosto) segurando seu cordel pronto (escolha o trabalho de apenas uma criança para esse registro). | 10 |
| Promova uma exposição dos trabalhos feitos pelas crianças (utilize a forma mais clássica, que é o varal de cordel, onde os folhetos são pendurados por pregadores de roupa em cordas ou barbantes). Aproveite esse momento final para debater sobre a importância da literatura de cordel, seu papel na cultura brasileira e sua conexão com outras formas de expressão artística. Essa etapa deve ser comprovada com uma foto da exposição dos trabalhos. | 10 |
| CARGA HORÁRIA TOTAL | 60 horas |
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