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ATIVIDADE 2 - JOR - ESPANHOL INSTRUMENTAL - 54_2025

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ATIVIDADE 2 - JOR - ESPANHOL INSTRUMENTAL - 54_2025

ATIVIDADE 2 - JOR - ESPANHOL INSTRUMENTAL - 54_2025

QUESTÃO 1

Leia o texto a seguir, publicado no jornal Clarín, da Argentina:

​Una azafata de Aerolíneas Argentinas quiso contrabandear cuatro Rolex, diez iPhones y millones en joyas de oro, pero cayó en un control de rutina

En un control de rutina, la Policía de Seguridad Aeroportuaria (PSA) descubrió un intento de contrabando millonario al revisar la valija de una azafata que se disponía a viajar de Buenos Aires a Miami, y llevaba en su equipaje relojes de lujo, joyas, monedas de oro y teléfonos iPhone.

La mujer fue identificada como M.C.P., de 64 años, y trabajaba en Aerolíneas Argentinas. Fue imputada por el delito de contrabando, y le prohibieron la salida del país.

El hecho ocurrió en un vuelo que iba a salir el pasado 4 de mayo a las 5:10 de la mañana del Aeropuerto Internacional de Ezeiza. Cuando intentó pasar su bolso de mano, los agentes de la Unidad Operativa de la PSA detectaron en el scanner unos elementos que por su forma, color y densidad, podrían ser monedas de oro.

Al abrirla, encontraron un verdadero botín: ocho monedas de oro que tenían una inscripción de los "Estados Unidos Mexicanos"; un anillo de oro; un prendedor de oro; una cadena de oro; un brazalete de oro y un par de aros de oro; y una cadena de platino con 129 incrustaciones de diamante. Solo de joyas se estima que el valor supera los 58 millones de pesos.

También encontraron cuatro relojes Rolex. Consultada por el origen de los mismos, la azafata respondió que una persona le había ofrecido transportar dichos elementos por una cantidad de dinero, aunque evitó precisar dar nombres.

[...]

Según confirmaron a Clarín fuentes vinculadas a la empresa, la azafata renunció diez días después de haber sido descubierta.

 

Fonte: https://www.clarin.com/sociedad/azafata-quiso-contrabandear-rolex-iphones-millones-joyas-oro-cayo-control-rutina_0_JEVwjY6qua.html. Acesso em: 20 set. 2025.

Com base nisso, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Podemos identificar o texto como uma notícia.

PORQUE

II. A publicação trata de um acontecimento da atualidade e informa de maneira breve, objetiva e impessoal, respondendo às principais perguntas sobre o assunto.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Alternativas
Alternativa 1 - As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2 - As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3 - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4 - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5 - As asserções I e II são falsas.
QUESTÃO 2
Em algumas situações, o comunicador precisa utilizar um tom mais formal para o receptor da mensagem. Mas em uma conversa privada, usar muita formalidade pode soar estranho.
​Fonte: LEAL, Fábio; SCHNEIDER, Claci. Espanhol Instrumental. Florianópolis, SC: Arqué, 2024​.

Pensando nisso, assinale a alternativa correta.

Alternativas
Alternativa 1 - Utilizar um tom formal em ambas as situações.
Alternativa 2 - Manter um tom informal em ambas as situações.
Alternativa 3 - Alternar o tom de maneira imprevisível conforme o momento.
Alternativa 4 - Adaptar o tom à situação, sendo informal na reunião e formal na conversa privada.
Alternativa 5 - Adaptar o tom à situação, sendo formal na reunião e informal na conversa privada.
QUESTÃO 3
En el Perú, una maga me cubrió de rosas rojas y después me leyó la suerte. La maga me anunció:

- Dentro de un mes, recibirás una distinción.

Yo me reí. Me reí por la infinita bondad de esa mujer desconocida, que me regalaba flores y augurios de éxitos, y me reí por la palabra distinción, que tiene no se qué de cómica, y porque me vino a la cabeza un viejo amigo del barrio, que era muy bruto pero certero, y que solía decir, sentenciando, levantando el dedito; A la corta o a la larga, los escritores se hamburguesan Así que me reí; y la maga se rió de mi risa.

Un mes después, exactamente un mes después, recibí en Montevideo un telegrama. En Chile, decía el telegrama, me habían otorgado una distinción. Era el premio José Carrasco.

Fonte: tradução nossa de: GALEANO, E. El libro de los abrazos. Madrid: Siglo XXI Editores, 2019.

A partir do texto apresentado, analise as afirmativas a seguir:

I. A palavra “roja”, assim como “verde” e “amarillo”, é uma cor.

II. “Regalaba” “escritores” e “tiene” são verbos.

III. “Bruto”, “certero” e “risa” são profissões.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1 - I, apenas.
Alternativa 2 - II, apenas.
Alternativa 3 - III, apenas.
Alternativa 4 - I e II, apenas.
Alternativa 5 - II e III, apenas.
QUESTÃO 4
Iara va a viajar

Altavoz: Señores pasajeros del vuelo 536, con destino a Río de Janeiro, diríjanse al mostrador número 7 para facturar el equipaje.

Iara: ¿Es aquí dónde se factura el equipaje?

Señorita: Sí, señorita. Ponga su maleta en la báscula. Usted puede llevar hasta 20 kilos.

Iara: ¿Tengo que pagar exceso de equipaje?

Señorita: No. Su maleta pesa sólo 19 kilos. Aguarde, por favor, la llamada de su vuelo por el altavoz.

Fonte: tradução nossa de: GARCÍA, M. L. A.; HERNÁNDEZ, J. S. Espanhol sin fronteras. São Paulo: Scipione, 1996.

A partir da leitura do texto, analise as afirmativas a seguir:

I. Trata-se de um contexto informal, visto que a atendente do aeroporto chama Iara de “señorita”.

II. Podemos dizer que se trata de um contexto formal por conta do uso de “usted” e “su”.

III. Em espanhol, é difícil dizer se uma fala é formal ou informal, pois a oralidade pode nos confundir.

É correto o que se afirma em:

Alternativas
Alternativa 1 - I, apenas.
Alternativa 2 - II, apenas.
Alternativa 3 - III, apenas.
Alternativa 4 - I e II, apenas.
Alternativa 5 - II e III, apenas.
QUESTÃO 5
Percebemos que, quando se trata da comunicação humana, as ideias se apresentam de forma mais contínua do que podem sugerir as tendências analíticas que norteiam o pensamento ocidental. Uma vez compreendida a permeabilidade das ideias, e que um texto só poderá ser considerado, de fato, um texto quando estiver inserido em seu contexto, torna-se mais fácil entender que ler um texto também é uma forma de ler o mundo.

Fonte: SCHNEIDER, I. C; LEAL, F. Espanhol instrumental. Florianópolis: Arqué, 2024.

A partir do trecho apresentado, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Essa noção de leitura do mundo nos propiciará uma ampliação da nossa percepção dos múltiplos saberes e nos conduzirá a uma perspectiva ética.

PORQUE

II. Assim, valorizaremos unicamente nossa própria cultura e entenderemos que nenhuma outra importa.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:

Alternativas
Alternativa 1 - As asserções I e II são verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2 - As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3 - A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4 - A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5 - As asserções I e II são falsas.
QUESTÃO 6

La uva y el vino - Eduardo Galeano

Un hombre de las viñas habló, en agonía, al oído de Marcela. Antes de morir, le reveló su secreto:

- La uva - le susurró - está hecha de vino.

Marcela Pérez-Silva me lo contó, y yo pensé: Si la uva está hecha de vino, quizá nosotros somos las palabras que cuentan lo que somos.​

Fonte: LEAL, Fábio; SCHNEIDER, Claci. Espanhol Instrumental. Florianópolis, SC: Arqué, 2024​.

Assim, com base no texto acima, analise as asserções abaixo:

I. No texto "La uva y el vino" de Eduardo Galeano, o uso predominante do pretérito perfeito do indicativo reforça a narrativa de eventos passados que levam a uma reflexão presente.

PORQUE

II. O presente do indicativo é utilizado no texto para expressar estados atuais e a essência humana, conectando o passado narrado à reflexão filosófica.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.

Alternativas
Alternativa 1 - As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2 - As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3 - A asserção I é uma proposição verdadeira e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4 - A asserção I é uma proposição falsa e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5 - As asserções I e II são proposições falsas.
QUESTÃO 7
Color de Esperanza - Diego Torres

Tentar al futuro con el corazón

Pintarse la cara color esperanza

Quitarse los miedos, sacarlos afuera

Saber que se puede querer que se pueda

Te ayudará, vale la pena una vez más

Cambiar el aire depende de ti

Sé que las ventanas se pueden abrir

Y caminar, girando siempre en un lugar

Que estás cansado de andar y de andar

Sé qué hay en tus ojos con solo mirar

​Disponível em: . Acesso em: 27 Ago. 2024.

Com base no trecho da canção Color de Esperanza, escolha a alternativa que apresenta a lista dos artigos utilizados no trecho cima.

Alternativas
Alternativa 1 - El, lo, las, un, los, la.
Alternativa 2 - Las, el, un, los, la, al.
Alternativa 3 - En, las, un, la, los, el.
Alternativa 4 - En, las, un, los, al, las.
Alternativa 5 - Los, en, el, un, las, la, con, al.
QUESTÃO 8

A língua espanhola, como afirmamos no fim do tópico anterior, é hoje um dos idiomas mais falados do mundo. Mais especificamente, é a quarta língua mais falada em todo o planeta, ficando atrás apenas do inglês, do mandarim e do hindi. São mais de 480 milhões de falantes de espanhol em todo o mundo, conforme indica um relatório elaborado em 2018 pelo Instituto Cervantes, em Madri. Em nosso contexto, contudo, o espanhol assume uma importância ainda maior: é uma língua irmã da nossa língua materna, o português, visto que ambas derivam do latim, e é a língua mais falada nas Américas, com mais de 500 milhões de falantes.

Fonte: adaptado de: SCHNEIDER, I. C.; LEAL, F. Espanhol instrumental. Florianópolis: Arqué, 2024.

Sobre o idioma espanhol, assinale a alternativa correta:

Alternativas
Alternativa 1 - A história do espanhol teve início no Oriente.
Alternativa 2 - Espanhol e castelhano são idiomas completamente diferentes.
Alternativa 3 - Os artigos em espanhol são el, la, lo, los, la, las; e em castelhano un, una, uno, unos.
Alternativa 4 - O espanhol se consolidou a partir da publicação do livro Dom Quixote, de Miguel de Cervantes.
Alternativa 5 - Em português e espanhol, o gênero das palavras não muda, o que é feminino em um idioma permanece feminino no outro.
QUESTÃO 9

Em uma frase, os adjetivos devem concordar em gênero e número com o substantivo que qualificam.

Elaborado pelo professor, 2024.

Qual das seguintes frases usa corretamente os adjetivos em espanhol?

Alternativas
Alternativa 1 - Las silla azul están caras.
Alternativa 2 - Las flores rojas son hermosas.
Alternativa 3 - El libro interesantes está en la mesa.
Alternativa 4 - La niños pequeños juegan en el parque.
Alternativa 5 - El hombre altos y las mujer bonitas están aquí.
QUESTÃO 10
En una entrevista, un joven periodista se dirigió a un político con un tratamiento informal, usando el pronombre "tú". El político, visiblemente incómodo, le respondió con formalidad, utilizando "usted". Al finalizar la entrevista, el periodista reflexionó sobre la importancia de adaptar su lenguaje a la situación y a la persona con la que habla.
Fonte: LEAL, Fábio; SCHNEIDER, Claci. Espanhol Instrumental. Florianópolis, SC: Arqué, 2024​.​

Com base no contexto apresentado, assinale a alternativa que contenha a lição aprendida pelo jornalista ao final da entrevista.

​

Alternativas
Alternativa 1 - Que deve evitar entrevistar políticos no futuro.
Alternativa 2 - Que o tratamento formal é desnecessário no jornalismo.
Alternativa 3 - Que deve sempre usar o tratamento informal em entrevistas.
Alternativa 4 - Que o político estava despreparado para lidar com a situação.
Alternativa 5 - Que deve adaptar sua linguagem de acordo com a pessoa e a situação.
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